人教部初二八年级数学上册-11.2.1三角形内角-名师教学PPT课件.pptVIP

人教版八年级上册11.2.1三角形内角

哈巴河县初级中学李召弟在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？”老二很纳闷。同学们，你们知道其中的道理吗？三兄弟之争学习目标：1．探索并证明三角形内角和定理．2．能运用三角形内角和定理解决简单问题．学习重点：探索并证明三角形内角和定理，体会证明的必要性．探索并证明三角形内角和定理问题1在小学我们已经知道任意一个三角形三个内角的和等于180°，你还记得是怎么发现这个结论的吗？点击视频演示探索并证明三角形内角和定理请大家利用手中的三角形纸片用剪拼的方法进行小组探究。（每组手中拿到的都是形状各异的三角形纸片，你们手中的三角形纸片和纸上的三角形形状大小完全相同，三角形纸片每个角后面有双面胶，如何进行剪拼验证你的结论？）验证：三角形的三个内角和是180°图1图2图3ABCCBAABBCCBAB追问2通过度量、剪拼的方法验证了手中的三角形纸片的三个内角和等于180°，但我们手中