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2025年完美版
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2.5生产、生活中的三角计算及应用举例
教学内容:生产、生活中的三角计算及应用举例
教学目标:
1.掌握任意角的三角函数的计算。
2.掌握任意角的三角函数的应用。
教学重难点:
重点:任意角的三角函数的应用。
难点:任意角的三角函数的应用。
核心素养:数学抽象
教具准备:PPT
教学环节:
意图
复备
(一)引例导入
如图2-19所示,要把一段半径为R的圆木,锯成横截面为矩形的木料,怎样锯才能使横截面的面积最大?
设矩形的一条对角线与一条边的夹角为θ,则矩形的长和宽分别为2Rcosθ,2Rsinθ。于是,矩形的面积为
S=2Rcosθ?2Rsin
=2R2(2sinθcosθ)
=2R2sin2θ
因为sin2θ≤1,所以S≤2R2
由于0°θ90°,所以,当sin2θ=1,即2θ=90°,θ=45°时,矩形的面积最大,最大面积是2R2。
例题讲解
三角计算在生产、生活中有着非常广泛的应用,无论是解决某些几何、物理问题,还是实际测量问题,都要用到三角函数,下面我们举例说明。
例1如图2-20所示,某地一天7-15时的气温变化曲线近似满足函数y=Asin(ωx+φ
求这段时间的最大温差。
写出这段曲线的函数表达式。
根据写出的函数表达式,计算该地在12时的气温。(精确到小数点后两位)
分析:根据图像,很容易求得A,ω和b,然后根据图像经过的点,利用待定系数法求出φ的值。
实际问题引例导入,熟悉三角函数的实际问题解决。
通过例题讲解熟悉应用,引导学生对问题进行探索,增强学生解决问题能力,突破学习重点。
教学环节:
意图
复备
解:(1)由图像可知,这段时间的最大温差为20°C。
根据图像可以得到,7-15时的图像是函数y=Asin(ωx+φ)
12
∵A=12(30-10)=10,b=1
∴将x=7,y=10代入y=Asin(ωx+φ)
解得φ
∴这段曲线的函数表达式为
y=10sin(π8x+5π8)+20,x
(3)将x=12代入y=10sin(π8x+5π8
y=10sin17π8
即12时的气温大约是21.16°C。
例2如图2-21所示,如果要将宽度分别是20cm和40cm的两块木板对接成60°的角,那么我们应该怎样制作?(精确到小数点后两位)
分析:设一块木板在对接处的角度是a,则另一块在对接处的角度是60°-a,然后利用和角公式求出a的三角函数值,从而求出角a的大小。
解:设一块木板在对接处的角度是a,则另一块在对接处的角度是60°-a。
根据图2-21,我们有
sina=40
由此,我们得到sina=2sin(60°—a)。
即sina=2(sin60°cosa-cos60°sina)
=2[3
=3cosa?sina
∴2sina=3cosa,即tana=32
利用计算器,可求得a≈40.89°。
即宽为40cm的木板在对接处的角度大约为40.89°。
通过例题讲解熟悉应用,引导学生对问题进行探索,增强学生解决问题能力,突破学习重点。
教学环节:
意图
复备
例3如图2-22所示,墙上有一个三角形灯架OAB,灯所受的重力为10N,且OA,OB都是细杆,只受沿杆方向的力,试求杆OA,OB所受的力。(精确到小数点后一位)
分析:点O处受到三个力的作用:灯线向下的重力(记为F),O到A方向的拉力(记为F1),从B到O方向的支持力(记为F2),这三个力是平衡的,即F+F1+F2=0(图2-23)。
解:如图2-23所示,作OE=F,将F沿A到O,O到B两个方向进行分解,作平行四边形OCED,则OD=CE
由题设条件可知,
|OE|=10,∠OCE=50°,∠OEC=70°,
则∠COE=60°。
在△OCE中,由正弦定理,得
Fsin50°=F1sin60°
因此
F1
F2
答:灯杆OA所受的拉力大小为11.3N,灯杆OB所受的拉力大小为12.3N。
例4图2-24所示是曲柄连杆机构。当曲柄BC绕C点旋转时,通过连杆AB的传递,活塞做直线往复运动。当曲柄在CB0位置时,曲柄和连杆呈一条直线,连杆的端点A在点A0处。设连杆AB长为340mm,曲柄BC长为85mm,曲柄自CB0按顺时针方向旋转8O°,求活塞移动的距离(连杆的端点A移动的距离AA
分析:因为AA0=A0C
通过例题讲解熟悉应用,引导学生对问题进行探索,增强学生解决问题能力,突破学习重点。
教学环节:
意图
复备
A0
解:在△ABC中,由正弦定理可得
sinA=
∴A=14°15’或A=165°45’(舍去),
∴B=180°-A-C=180°-14°15-80°=85°45’。
由正弦定理,可得
AC=
因此,AA0=A0C-AC=(AB
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