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基于大数据分析的高中数据科学课程教学策略优化探讨论文
**摘要**：随着大数据时代的到来，数据科学在教育领域的应用日益广泛。本文基于大数据分析，探讨高中数据科学课程教学策略的优化路径。通过对当前教学现状的分析，结合大数据技术的优势，提出具体的教学策略优化建议，旨在提升学生的数据素养和综合能力，为高中数据科学课程的改革与发展提供参考。
**关键词**：大数据分析；高中数据科学；教学策略；优化
一、引言与背景
（一）高中数据科学课程的重要性
1.**适应时代发展需求**：随着信息技术的迅猛发展，大数据已成为各行各业的重要资源。高中阶段开设数据科学课程，能够帮助学生掌握基本的数据处理和分析技能，适
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