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基于任务驱动的初中英语听说教学策略研究论文

摘要：本文以任务驱动理论为指导，探讨基于任务驱动的初中英语听说教学策略。通过分析任务驱动的内涵及其在初中英语听说教学中的应用，提出具体的教学策略，旨在提高学生的英语听说能力，为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：任务驱动；初中英语；听说教学；教学策略

一、概念阐述

（一）任务驱动的内涵

1.任务驱动的定义

任务驱动是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在完成任务的过程中主动探究、合作学习和语言实践。在任务驱动的教学中，教师设计具有实际意义和挑战性的任务，引导学生积极参与，从而提高学生的英语听说能力。

2.任务驱动的特点

任务驱动具有以下特点：一