2026届沈阳市高三语文一模作文题目解析及范文：时间会治愈一切.docxVIP

2026届高三沈阳一模作文

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人们常说“时间会治愈一切”——可时间本身，并无治愈的力量。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。?

【材料解析】

这是典型的二元对立的思辨型材料。

前半部分是大家常说的话，一种普遍的社会认知；后半部分突然反转，否定了这种认知的基础。时间只是背景、容器或过程，真正起作用的是在时间中发生的人的行动、思考、情感处理与成长。

考生在展开辩证思考中，可以批驳被动等待时间治愈的消极心态，强调积极面对和主动修复的重要性。也可以从哲学层面探讨，时间作为客观存在是中性的，人的主观能动性才是关键，等等。

【参考立意】?

1.治愈之力，源自人之所为

时间只是舞台，登台演出的是人自己。走出伤痛靠的是积极调整、寻求帮助、投入新生活；在经历中反思、领悟、重建意义，实现认知升级；亲友陪伴、社会关爱、文化滋养等在时间中持续作用。可拟标题：《时光为幕，人为医者》《在时间中行动，而非等待时间》

2.反思“时间治愈论”背后的精神惰性

此话常成为逃避当下痛苦、消极等待的借口。将希望寄托于虚无的“未来时间”，实为不愿面对当下的艰辛；鼓励即时面对、处理情绪、解决问题；存在主义视角——人永远拥有“如何面对境遇”的自由与责任。可拟标题：《莫托时光掩尘埃》《治愈之权，在我不在天》

3.时间见证成长，而非施予治愈

治愈是自我重建的结果，时间只是忠实的记录者。时间让伤痕成为历史，但将其转化为智慧或力量的是人自己；真正的治愈不是遗忘，而是将经历融入生命，获得更深的理解与慈悲；生命如河流，时间流淌，治愈是不断适应、整合、向前的过程。可拟标题：《时光为证，我为我医》《在流淌的岁月中重塑自我》

【评分标准】

一、评分细则

1.第一档（54-60分）：立意深刻且鲜明，表达出在治愈的过程中“人的主动性”比“时间”更重要，体现二者的辩证关系，逻辑清晰层次分明，论证精彩，语言晓畅优美。

2.第二档（48-53分）：立意正确且鲜明，表达出在治愈的过程中“人的主动性”比“时间”更重要，没有明显的辩证关系，逻辑清晰层次分明，语言晓畅。

3.第三档（45-47分）：立意正确，表达出“人的主动性”比“时间”更重要，但没有强调“治愈”，逻辑比较清晰，能自圆其说，语言流畅。

4.第四档（40-44分）：立意片面，认为“时间”和“人的主观性”同样重要，结构大致完整，语言通顺。

5.第五档（36-39分）：偏离题意，结构大致完整，语言通顺。

6.第六档（35分以下）：立意完全不涉及材料内容，或套作。

二、关于字数

只写题目2分；字数不足，每少50字扣1分；600字以下，不超过38分；400字以下，不超过30分：200字以下，不超过15分；100字以下，不超过10分。全篇抄写试卷中材料，只给题目分2分；如部分抄材料，酌情给分。

??????????时间不治愈一切

人们常说“时间会治愈一切”，可后来我才发现，时间什么都不治，它只是把苦拖得很长，把痛拉得很远，让人以为已经过去了，真正替我们把日子熬过去的，从来不是时间，而是人，是那些年轻时被日子反复碾过，却一声不吭的人。奶奶年轻的时候，日子不是“苦，是没有余地。她十六岁那年，下地干活，天还没亮屋里黑得伸手不见五指，她就已经摸索着穿衣服，衣服是湿的，昨夜没干透，贴在身上像一层冷皮，她不敢多抖一下，怕吵醒别人，

田里的水很凉，不是冷，是刺，脚踩进去的那一瞬间，她整个人都会僵一下，然后立刻弯下腰。她知道，站直了，就会被看见，就会被骂慢。她没有鞋，泥水灌进裤腿，一直泡到膝盖，霜没化、水面浮着一层白。她的腿从清晨冻到中午，再从中午冻到傍晚。回家时，已经没了知觉。

她的手，是那几年坏掉的，不是粗糙，是裂开，裂口里全是泥，洗不干净。干活时一用力，血就慢慢渗出来，和泥搅在一起。晚上疼得睡不着，她就把手塞进被子底下，用大腿压着。那时候她吃不饱，真正的白米，她从来没盛过。她的碗里，多是野菜、糠皮，有时掺着没磨干净的红薯，嚼的时候，牙齿硌得发酸，嘴里全是沙、她不敢吐，只能硬咽。

后来她成了家，日子更紧了。男人要下力，孩子要长个，她的那份，永远最后。她常说一句话:“我不饿。”可夜里，我见过她蹲在灶前，用勺子一点一点刮锅底。锅早就空了，她却刮得很认真，像那里面还藏着什么。那时候，她也年轻，也该有人疼，可她没有时间疼自己。

时间往前推，她老了。那些苦，没有消失，全落在她身上，她的背，是一点一点弯的不是突然老的。是被水桶、柴火、饥饿、夜晚压下去的，像一张被反复折过的纸，再也展不开。可她对我，却极轻。

我小时候生病，她守在床边，一夜不合眼，她的眼睛早就花了，却一遍