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例:如图2,坐标曲线中,包含有3个变量,即:光照强度、CO2浓度和光合速率、依据单因子变量原则,我们先确定一个自变量,如CO2浓度,当我们只研究低CO2浓度这一条曲线时,此曲线表示CO2浓度一定,单因子变量指光照强度,因变量为光合速率,这样就很容易找出光照强度与光合速率之间的关系,而当我们确定光照强度为某一值时,如图中D点时的光照强度,则由D点作的垂直于横轴的垂线与三条曲线的交叉点,显示出不同的CO2浓度与光合速率的关系,然后进行综合,即可得出光合速率与光照强度和CO2浓度有关。C点前,三线合一,说明影响光合速率的因素主要是横坐标所表示的因子,随其因子的不断加强,光合速率不断提高。C点到D点,影响光合速率的因素除横坐标因子(光照强度)外,还有非坐标因子如CO2,D点时,横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因素。第30页,共46页,星期日,2025年,2月5日8.已知人类神经细胞中DNA的含量是2N,某细胞学家做了同一种器官的组织切片,并对其中100个细胞的DNA含量进行的统计,结果如下,则这种器官可能是()A.骨髓B.肝脏C.皮肤D.卵巢D第31页,共46页,星期日,2025年,2月5日9.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是()A.甲图表示蛙的红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系B.乙图为小树林中一天内CO2的浓度变化C.丙图表示酵母菌呼吸时氧浓度与CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大D.丁图为恒温动物离体细胞新陈代谢强度随温度变化的关系D第32页,共46页,星期日,2025年,2月5日在高考试题中,实验考查主要有三种形式:1.考查教材实验和相关操作过程的试题2.实验分析题3.考查实验方案的设计和探究性课题方面的试题第33页,共46页,星期日,2025年,2月5日第1页,共46页,星期日,2025年,2月5日考前寄语1、回归课本,注重基础知识2、反思试卷,注重错题纠正3、适当做题,注重解题方法4、调整心态,注重应试技巧第2页,共46页,星期日,2025年,2月5日生物考场心态调节第3页,共46页,星期日,2025年,2月5日高考应试像体育竞技一样,硬件讲实力,软件讲心态。能否在考场上正常发挥或超常发挥,关键取决于大家的应试心态是否平稳。一、考试心态第4页,共46页,星期日,2025年,2月5日(一)充满自信进考场信心充盈永远是高考成功的最大筹码。每一位同学都应该这样积极暗示自己:高考临场与平时考试一样,没什么可担忧的我能成功,我一定能成功!只要把平时学会的都答出来就是成功.别人都不紧张,我若紧张不就太可笑了吗?别人都紧张,我若不紧张不就太好了!第5页,共46页,星期日,2025年,2月5日开考前有意识地去想想主干知识,使思绪专注在学科之中,这样不仅能避免“杂念”在发卷前侵入大脑,且会帮你及时进入状态。
提醒自己:虽说开考时也许会心慌那么一阵子,一旦做出几道题之后,情绪便会立马平稳下来.(二)开考前学会给自己预热第6页,共46页,星期日,2025年,2月5日(三)高考当平时,答卷如练习
浏览试卷胸中有数,循序渐进心绪平和。选项仔细作答缜密,一旦确认不再回首。遇到难题,要难都难,不必慌乱!第7页,共46页,星期日,2025年,2月5日应试策略提前进入角色考前要保证充足的睡眠时间,开夜车会事与愿违。同学们临进考场前应让大脑进入单一的生物状态,具体做法是:①清点考试用具;②把生物的基本知识“过过电影”;③最后看一眼难记易忘的结论;第8页,共46页,星期日,2025年,2月5日生物考试技巧提醒第9页,共46页,星期日,2025年,2月5日二、考试技巧审题一定要仔细,不要还未看完题就急于草草下笔,结果劳而无功连基本题也失分。一般遇熟题,题、图似曾相识,此时应陈题当新题解;遇陌生题(题、图陌生、生物情景陌生),如经几分钟分析思考后仍无思路,则大胆跳过去,去做下边的题,待全部会做的题目做好后,再来攻克它,有时受后边题目启发,会产生灵感。否则一上阵就“卡壳”,“送分题”该得分却未得分,因小失大。草稿纸要分块使用,便于复查;用足考试时间,不提前交卷,剩余时间仔细复查。第10页,共46页,星期日,2025年,2月5日考试过程中,思想应高度集中,稳中求快,选择题用时一般在35分钟左右,不能过快,急于求成会
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