2025年防欺凌主题班会课幼儿.pptxVIP

2025年防欺凌主题班会课幼儿园汇报人：XX

CONTENTS防欺凌教育意义01防欺凌课程设计02防欺凌教学方法03防欺凌活动实施04防欺凌效果评估05防欺凌未来展望06

防欺凌教育意义01

增强幼儿自我保护意识教育幼儿了解个人身体界限，学会说“不”，拒绝不当的身体接触。认识身体界限通过角色扮演和情景模拟，让幼儿掌握基本的安全知识和求助方法。学习安全知识鼓励幼儿表达自己的感受和需求，增强自信心，敢于在遇到问题时寻求帮助。培养自信与表达

培养幼儿同理心分享与合作游戏理解他人情感通过角色扮演和故事讲述，帮助幼儿识别和理解他人的情感，培养他们的同理心。设计合作类游戏，鼓励幼儿分享玩具和轮流玩耍，从而增强他们对同伴感受的敏感度。情感表达的鼓励在日常教学中鼓励幼儿表达自己的情感，并引导他们理解他人表达情感时的需要和感受。

构建和谐校园环境通过教育孩子们尊重差异，培养包容心，为创建和谐校园打下基础。培养尊重与包容教授孩子们基本的自我保护知识和技能，使他们能在遇到欺凌时保护自己。提升自我保护能力通过团队活动和合作游戏，让孩子们学会协作，增强集体意识，减少欺凌行为。强化团队合作意识010203

防欺凌课程设计02

课程目标与内容通过角色扮演和故事讲述，教育幼儿理解他人感受，培养他们的同理心和同情心。01培养同理心教授幼儿识别不同情感，并通过绘画、语言等方式表达自己的感受，以减少误解和冲突。02识别和表达情感通过小组活动和互动游戏，引导幼儿学习合作、分享和轮流等社交技能，促进友好交往。03建立积极的社交技能通过观看教育视频和讨论，帮助幼儿识别欺凌行为，理解其对受害者的伤害。04认识欺凌行为教育幼儿在遇到欺凌时如何寻求帮助，包括向老师、家长报告，以及使用求助电话等安全措施。05学习求助和报告机制

互动游戏与角色扮演通过模拟欺凌场景的游戏，让孩子们学会识别欺凌行为，并鼓励他们采取正确的应对措施。模拟情境游戏01孩子们通过角色扮演，体验不同角色的感受，从而培养同理心，减少欺凌行为的发生。角色互换体验02设计需要团队合作的游戏，让孩子们在解决问题的过程中学会沟通与合作，增强集体意识。合作解决问题03

情景模拟与案例分析通过角色扮演，孩子们学习如何在遇到欺凌时保持冷静，并寻求成人帮助。模拟欺凌场景0102教师引导孩子们讨论真实发生的欺凌事件，分析原因和后果，培养同理心。分析真实案例03孩子们一起讨论并提出解决欺凌问题的策略，增强自我保护意识。讨论应对策略

防欺凌教学方法03

故事讲述法让幼儿通过角色扮演的方式，模拟故事中的情景，体验不同角色的感受，从而培养他们的共情能力。角色扮演在故事讲述后，引导幼儿讨论故事中的行为，鼓励他们表达自己的看法，增强同理心和道德判断力。互动式讨论挑选具有教育意义的故事，如《小红帽》等，通过故事中的情节和角色行为来引导幼儿理解欺凌行为的不当。选择合适的故事

视频教育法通过播放动画短片，让幼儿了解欺凌行为的后果，培养同情心和正义感。观看防欺凌主题动画观看视频后，组织幼儿讨论视频内容，引导他们反思欺凌行为的不当，并分享感受。讨论与反思利用视频中的情景模拟，引导幼儿扮演不同角色，学习如何在遇到欺凌时正确应对。角色扮演与情景模拟

小组讨论法通过角色扮演，孩子们可以理解欺凌行为的后果，培养同理心和解决冲突的能力。角色扮演设计欺凌相关的情景，让孩子们在小组内讨论并模拟如何应对，提高他们的实际应对技巧。情景模拟鼓励孩子们分享自己的感受，通过小组讨论学会识别和表达自己的情绪，预防欺凌行为的发生。情感表达

防欺凌活动实施04

定期主题班会通过角色扮演，孩子们学习如何在遇到欺凌时采取行动，培养同理心和解决冲突的能力。角色扮演活动01模拟欺凌场景，让孩子们在安全的环境中学习如何识别和应对欺凌行为。情景模拟练习02邀请家长参与班会，共同讨论如何在家庭和学校之间建立一致的防欺凌策略。家长参与讨论03

家园共育活动组织专题讲座，教育家长如何识别和预防孩子间的欺凌行为，提升家庭教育质量。家长教育讲座01设计亲子游戏，通过游戏形式增强家长与孩子间的沟通，同时教授孩子合作与尊重。亲子互动游戏02布置家庭作业项目，鼓励家长与孩子一起完成有关防欺凌主题的活动，如角色扮演、故事创作等。家庭作业项目03招募家长志愿者参与学校防欺凌活动，如监督课间休息、参与主题班会等，形成家园共育的良好氛围。家长志愿者计划04

校园欺凌预防周01通过模拟欺凌场景，让孩子们扮演不同角色，学习如何识别和应对欺凌行为。02组织家长参与研讨会，讲解欺凌的危害，教授家长如何在家中教育孩子预防和应对欺凌。03鼓励孩子们创作反欺凌主题的海报，通过艺术表达来增强他们对欺凌问题的认识和同情心。角色扮演与情景模拟家长教育研讨会绘制反欺凌海报

防欺凌效果评估05

学生行为观察记录记录学生的情绪反应，如是否更