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  • 2025-10-21 发布于福建
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2025国考江西财监申论公文写作高频考点及答案.docx

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2025国考江西财监申论公文写作高频考点及答案

一、通知类公文(3题,每题20分)

题目1

江西省财政厅拟面向全省财监系统开展“数字监管能力提升”专题培训。请草拟一份《关于开展2025年度全省财监系统数字监管能力提升专题培训的通知》,内容需包括培训时间、地点、对象、内容和要求,字数不少于400字。

答案1

关于开展2025年度全省财监系统数字监管能力提升专题培训的通知

各设区市财政局、省属监管机构:

为深入贯彻落实《关于深化财政监管数字化转型的指导意见》,提升全省财监系统数字化监管能力,经研究决定,举办2025年度全省财监系统数字监管能力提升专题培训。现将有关事项通知如下:

一、培训时间

2025年6月15日至17日,共3天。

二、培训地点

江西省财政干部培训中心(南昌市红谷滩区)。

三、培训对象

全省各级财监部门负责数字监管工作的业务骨干,每单位选派2名代表参加。

四、培训内容

1.财政监管数字化转型政策解读;

2.智慧监管平台操作实务;

3.大数据在财监领域的应用案例;

4.风险预警与智能分析技术。

五、培训要求

1.请各单位于5月20日前将参训人员名单报送至省财政厅监管处;

2.培训期间严格执行考勤制度,不得请假;

3.参训人员需携带笔记本电脑,提前安装相关软件。

本次培训由省财政厅监管处负责,联系人:张明,电话:0791-123456。特此通知。

题目2

江西省财政厅发现部分基层财监单位在预算执行监督中存在形式主义问题,要求加强整改。请草拟一份《关于进一步加强基层财监单位预算执行监督工作的通知》,明确整改重点和时限,字数不少于500字。

答案2

关于进一步加强基层财监单位预算执行监督工作的通知

各设区市财政局、省属监管机构:

近期,省财政厅在专项检查中发现,部分基层财监单位在预算执行监督中存在工作不实、流于形式等问题,如监督记录不规范、问题发现不及时等。为切实提升监督质效,现就有关事项通知如下:

一、整改重点

1.强化监督全流程覆盖,确保从预算编制到执行的全覆盖;

2.规范监督记录,统一文书格式和台账要求;

3.加强问题导向,对发现的问题及时上报并督促整改。

二、整改时限

请各单位于6月30日前完成自查整改,并于7月10日前报送整改报告。省财政厅将适时组织“回头看”检查。

三、工作要求

1.提高思想认识,将预算执行监督作为年度重点工作;

2.强化责任落实,明确科室和人员分工;

3.建立长效机制,将整改成果转化为制度规范。

省财政厅将把整改情况纳入年度考核,对整改不力的单位予以通报。特此通知。

题目3

江西省财监系统拟开展“财政资金使用效益提升”征文活动,旨在推动监管工作创新。请草拟一份《关于开展“财政资金使用效益提升”征文活动的通知》,说明活动主题、要求及奖项设置,字数不少于600字。

答案3

关于开展“财政资金使用效益提升”征文活动的通知

各设区市财政局、省属监管机构:

为深入贯彻“过紧日子”要求,推动财政资金使用效益最大化,经研究决定,举办“财政资金使用效益提升”征文活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

聚焦财政资金监管中的创新实践与制度优化,探讨如何通过数字化、智能化手段提升资金使用效益。

二、征文要求

1.字数控制在3000字以内,体裁不限;

2.必须原创,严禁抄袭;

3.截稿日期为6月20日,请以电子版形式提交至省财政厅政策研究室。

三、奖项设置

1.一等奖2名,奖金5000元;

2.二等奖5名,奖金3000元;

3.三等奖10名,奖金1000元。

优秀作品将在《江西财政》杂志刊发,并推荐至省级媒体宣传。

四、其他事项

1.请各单位积极组织,鼓励一线监管人员参与;

2.省财政厅将组成评审委员会,确保评选公平公正。

特此通知。

二、报告类公文(2题,每题25分)

题目4

假设你作为省财监局工作人员,需撰写一份《关于2024年度全省财政监管工作情况的报告》,内容需涵盖工作成效、存在问题及改进建议,字数不少于800字。

答案4

关于2024年度全省财政监管工作情况的报告

省人民政府:

2024年,全省财监系统紧紧围绕财政监管数字化转型目标,扎实开展各项工作,取得显著成效。现将有关情况报告如下:

一、工作成效

1.数字监管平台建设取得突破。依托省财政云平台,建成“智慧监管”系统,实现数据共享和智能预警,全年自动筛查问题线索1200余条。

2.预算执行监督精准高效。推行“双随机、一公开”监管,覆盖率达85%,发现并纠正违规资金3.2亿元。

3.专项资金绩效管理强化。对扶贫、抗疫等专项资金开展全过程跟踪,绩效目标实现率提升至95%。

二、存在问题

1.基层监管力量不足,部分县区缺编率达30%;

2.数字化工具应用不均

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