高一化学必修一第二章化学物质及其变化.pptxVIP

化学物质及其变化;思考与交流;思考与交流;1．请尝试对你所学过的化学物质和化学反响进展分类，并与同学交流。

2．请从其他方面收集一些应用分类方法的例子，讨论对它们进展分类的目的和意义。;归纳与整理;第一节;板书第一节物质的分类;对于纯洁物Na2CO3，从其组成的阳离子来看，它属于什么盐？从阴离子来看，又属于什么盐？;

Na2CO3钠盐

Na2SO4钾盐

K2SO4硫酸盐

K2CO3碳酸盐;例1．将A组物质与B组物质用短线相连;例2．以下几组物质中，每一组中有一种物质从某种分类角度分析与其它三种不同，请找出该物质，并说明区别的理由。

⑴．Cu、Hg、Au、Fe

⑵．液氧、氨气、金刚石、玻璃

⑶．KCl、Na2SO4、K2CO3、NaNO3

⑷．CH4、C2H5OH、H2CO3、CH3COOH;;树状分类法;实践与探究;思考与交流;化学反响的分类：;;1．农药波尔多液不能用铁或铝的容器贮存，是因为铁或铝能跟该农药中的硫酸铜发生化学反响，该反响属无机物反响根本类型中的〔〕

A．置换反响B．分解反响C．化合反响D．复分解反响

2．以下物质是化合物的是〔〕

A．分析纯盐酸B．氧气C．黑火药D．干冰;3．只由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氢元素，这类化合物称为氢化物。以下物质不属于氢化物的是〔〕

A．H2OB．NH3C．NaHD．H2SO4

4．组成中有氢氧根的盐叫做碱式盐，酸根中含有氢元素的盐叫做酸式盐〔现阶段认为正确〕。以下盐中，既不是碱式盐，又不是酸式盐的是〔〕

A．KHSO4B．Cu2(OH)2CO3C．Ca(H2PO4)2D．NH4NO3;1．将少量NaCl溶于水得到的体系是纯洁物还是混合物？将泥沙溶于水得到的体系呢？将它们静置一段时间后，有什么区别？

2．我们日常生活中所见的烟、雾、云属于纯洁物吗？如果不是，是什么物质分散到什么物质里的？;二、分散系及其分类;;思考与交流;实验与探究;2．将盛有CuSO4溶液和Fe(0H)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔〔或手电筒〕照射烧杯中的液体，在于光束垂直的方向进展观察，并记录实验现象。

3．将Fe(0H)3胶体和泥水分别进??过滤，观察并记录实验现象。;归纳与整理;分散系;1.能举出日常生活中的一些丁达尔效应吗？

2．通过刚刚的学习，你对胶体有哪些认识？;树林中的丁达尔效应;分散系的分类;胶体;胶体制备的两种方法：;化学结合法;Fe(OH)3胶体的制备：水解法;②复分解法;胶体的净化方法－渗析;胶体的分类:;;原因：胶粒直径大小与光的波长相近,胶

粒对光有散射作用；而溶液分散质

的粒子太小，不发生散射。;;胶体稳定的原因之一。;在外加电场作用下,胶体粒子在分散剂里向电极(阴极或阳极)作定向移动的现象。;应用：

①静电除尘；

②电泳电镀

〔利用电泳将油漆、乳胶、橡胶

等粒子均匀地沉积在镀件上〕。;常见胶体粒子所带电荷：;1、胶体的布朗运动。

2、胶体微粒带有一样电荷产生相互排斥。;;实例：

①浑浊的井水中参加少量石灰能使水变澄清；

②豆浆里加盐卤(MgCl2·6H2O)或石膏

(CaSO4·2H2O)溶液使之凝聚成豆腐；

③在江河与海的交汇处形成的沙洲。;(2)参加相反电荷的胶体粒子;(3)加热;练习:以下事实：①用盐卤点豆腐②水泥的硬化③用明矾净水④河海交汇处可沉积沙洲⑤制肥皂时在高级脂肪酸钠、甘油和水形成的混合物中参加食盐，析出肥皂⑥钢笔使用两种不同颜色的蓝墨水，易出现堵塞⑦血液透析。其中与胶体知识有关的是〔〕

A、①②③④⑤B、③④⑤⑥⑦

C、①③⑤⑥⑦D、全部都是;;(1)农业生产:土壤的保肥作用.土壤里许多物质

如粘土,腐殖质等常以胶体形式存在.

(2)医疗卫生:血液透析,血清纸上电泳,利用

电泳别离各种氨基酸和蛋白质.

(3)日常生活:制豆腐(胶体的聚沉)

和豆浆牛奶,粥,明矾净水.

(4)自然地理:江河人海口处形成三角洲,

其形成原理是海水中的电解质使