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了它的风采;杨柳并无胡杨之壮烈,柔弱却引来路人之怜爱;昙花不能长盛不衰,瞬间的开放却造就了辉煌。自然万物,不论高低贵贱,其实都能够在属于自己的土地上绽放着独特的光彩。

还记得邰丽华吧,那个听不到声音的美丽女孩。在有的人看来,她是残缺的。可她并没有放弃,顽强地用自己的生命舞出了令世人惊叹的“千手观音”。在她的面前,我们只能自愧不如。还记得霍金吧,他全身瘫痪,蜷缩在轮椅里,可是他的思想却总是在宇宙里飞扬。谁也不会想到,他最终成为这个时代里唯一可以与爱因斯坦齐名的科学家。原来,当我们竭尽所能的时候,原本平常的生命也能成为最美的风景。正如*好好学习天天向上高尔基所言:“只要有生命的愿望和对自身力量的自信,那么整个一生将会是一座壮丽的时钟。”

何必为自己成绩的失败而心怀不悦呢?要知道,在你喜欢的球场上还有你的一片天地,尽你所能,也许你就是明天的姚明。何必为自己不会写作而郁郁寡欢呢?要知道,在你喜欢的美术世界里,尽你所能的话,也许你就是明天的齐白石。何必羡慕舞台上快男快女的劲歌酷舞呢?要知道,在你喜的知识海洋里,尽你所能的话,也许你就是明天的季羡林……

朋友,舞出自己的精彩吧!自信地告诉别人:风景这边独好。

*好好学习天天向上得分亮点:

考场作文,需要的不仅仅是胆量,更需要才情。没有丰厚的积累,没有平时的训练,想脱颖而出几乎是不可能的事情。这篇佳作,无论是篇章结构,还是语言表达,无论是素材引用,还是观点表达,均有不同一般的效果。

1.标题精彩。初看,有诗情画意,可以起到下笔引人的效果;读完文章再来回味,会发现其中蕴涵的思想更是准确地切中了命题。标题所闪现的这种光彩,是文章获取高分的一个理由。

2.手法多样。写邰丽华时,简洁到位,叙述生辉;写霍金时,描写生动,评价客观;尤其是高尔基名言的引入,更让文章充满着不可辩驳的力量。

3．思想美好。如文章第二段,以“何必将自己陷于云海峰峦之后呢”一问切入,或绘景物之特征,或展排比之气势,语言整齐华美。*好好学习天天向上论据充分展积淀。本文论据众多,且无不是信手拈来,运用自如。写邰丽华,简洁到位,叙述生辉;写霍金,描写生动,评价客观;尤其是高尔基名言的引入,更让文章充满着不可辩驳的力量。更值得一说的是,结尾发出深情呼唤之时,又巧妙地结合姚明、齐白石、季羡林以及湖南卫视的快男快女,风趣地展示了自己美好的理想与追求。*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上***********************好好学习天天向上好好学习天天向上中考材料作文指导*好好学习天天向上习作.技法指导*好好学习天天向上材料作文是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求考生根据所给文字或图画的内容自行命题进行写作的作文考查形式,相比命题、半命题作文,难度稍大,需加强日常训练。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。*好好学习天天向上一、准确审题,力“全”忌“偏”。读懂材料是材料作文写作的重要前提。全面分析材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,这样容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。*好好学习天天向上二、使用“材料”,要“巧”忌“离”。在材料作文写作中,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成与材料疏远的感觉。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;写记叙文,在叙事后点明题旨的部分化用材料,会起到水到渠成升华主旨的作用。*好好学习天天向上三、作文立意,求“准”求“新”。材料作文也是“命意作文”。写材料作文,要尽量在立意上求“准”求“新”。所谓求“准”,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料。所谓求“新”,就是要超越一般人的惯常思路,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下工夫,这样写成的文章才有希望焕发出光彩。*好好学习天天向上佳作.品鉴赏析*好好学习天天向上（2010·天津中考）2010年5月31日,《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出,时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那,消费起来毫不手软。对此,专家呼吁:不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”,要让儿童节变得更有意义。*好好学习天天向上回眸刚刚走过的童年,