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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
【黄冈中考】备战中考数学——等腰三角形的押轴题解析汇
编一
等腰三角形
5.〔浙江衢州,5,3分〕衢州市新农村建设推动了农村住宅旧貌变新颜,如图为一农村民
居侧面截图,屋坡AF、AG分别架在墙体的典B、点C处,且AB=AC,侧面四边形BDEC为矩
形,假设测得∠FAG=110°,那么∠FBD=〔〕
°°°°
【解题思路】因为AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,因为∠FAG=110°,∴∠ABC=35°,又因为四
边形BDEC为矩形,∴∠BDC=90°,∴∠FBD=180°-∠BDC-∠ABC=180°-90°-35°=55°.
【答案】C
【点评】此题考察了等腰三角形的性质等腰对等角,以及矩形的性质,四个角都是直角,
利用了平角的概念.难度较小.
〔山东济宁3、3分〕如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm,那么此三角形的周
长是
A.15cmB.16cmC.17cmD.16cm或17cm
【解题思路】三角形的三边分为腰底两类,题目中没有明确指出,故要分情况讨论。故三
边为5、5、6或5、6、6;另种情况都满足构成三角形的条件,故周长为16或17,选D;
此题有些学生概念不清,考虑问题不全面,容易出现错选B或C。
【答案】D
【点评】对于考察等腰三角形的边角关系的题目时,如果边角没有明确告诉时,要注意分
类讨论,好要注意符合构成三角形的条件。难度较小。
〔山东济宁9、3分〕如图:△ABC的周长为30cm,把△ABC的边AC对折,使顶点C和点
A重合,折痕交BC边于点D,交AC边与点E,连接AD,假设AE=4cm,那么△ABD的周长是
A.22cmB.20cmC.18cmD.15cm
A
【解题思路】由“对折〞知:AD=DC,AE=EC;AE=4可知AC=8;△ABC的周长
为30cm得:AB+BC+AC=30。△ABD的周长E
=AB+BD+AD=AB+BD+DC=AB+BC=30-AC=30-8=22。
【答案】AC
BD
第9题
【点评】此题是个常规题目,它对学生图形变换和等量代换进行考查,让学生将动手操作
“对折〞转化成数学语言△ADE和△CDE全等或DE为线段AC的垂直平分线,通过对△ABD
和△ABC的周长的比照,利用等量代换来解决!难度中等。
14.〔山东烟台,14,4分〕等腰三角形的周长为14,其一边长为4,那么,它的底边
为.
【解题思路】当4为底边时,那么腰长为〔14-4〕÷2=5,此时三角形的三边长分别为
4,5,5,能够围成三角形;当4为腰时,那么底边长为14-4×2=6,此时三角形的三边长分
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
别为4,,4,6,能够围成三角形。所以它的底边为4或6
【答案】4或6
【点评】遇
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