难点详解人教版八年级物理上册第6章质量与密度-密度与社会生活专项练习试题（详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-密度与社会生活专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列现象中，物质的密度发生变化的是(???)。

A．一杯水倒掉一半????B．一块铁磨损了一半

C．一块玻璃打碎了????D．粗铜丝变成细铜丝

2、同种材料制成的甲、乙两物体的质量分别是64g、24g，其体积分别是8cm3、4cm3，若已知其中一个为实心，则下列判断正确的是（）

A．甲物体为空心

B．该材料的密度为6g/cm3

C．空心物体空心部分的体积为1cm3

D．甲、乙两物体实心部分的密度之比为4：3

3、人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3。已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢(ρ钢=7.8×103kg/m3)制造，耗钢130吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为

A.0.05吨???B.0.26吨??C.2.6吨?D.50吨

4、社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取l00ml这种牛奶，澜得它的质量为102.2g，则这种牛奶（?）

牛奶中掺水含量

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

牛奶密度（g/cm3）

1.030

1.027

1.024

1.021

1.018

1.015

1.012

1.009

1.006

1.003

1.000

A．未掺水????????B．掺水含量20％以下

C．掺水含量20％—30％?????D．掺水含量30％以上

5、一只能够容纳1kg水的瓶子，一定能够容纳得下1kg的

A．白酒?????B．食用油?????C．盐水?????D．煤油

6、在影视剧的拍摄中，常见一些房屋道具倒塌或重物落下，不会将演员砸成重伤,这些重物是用???(????)

A、密度比实物大的材料做的??????B、密度比实物小的材料做的

C、密度与实物相同的材料做成????D、密度与实物相近的材料做成

7、体积和质量都相等的铝球，铁球和铅球，密度分别为ρ铝=2.7g/cm3，ρ铁=7.8g/cm3，ρ铅=11.3g/cm3，下列说法中正确的是????（???）

A．若铁球是实心的，则铝球和铅球一定是空心的。

B．若铝球是实心的，则铁球和铅球一定是空心的。

C．若铅球是实心的，则铝球和铁球一定是空心的。

D．不可能三个球都是空心的

8、有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正确的是???(???)。

A．铜球是空心的，铁球和铝球是实心的

B．铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能是实心的

C．三只球肯定都是空心的

D，三只球肯定都是实心的

9、用不同材料制成体积相同的甲、乙两种实心球，在调节好的天平左盘上放2个甲球，在右盘上放3个乙球，天平恰好平衡，若甲球密度为，乙球密度为，那么它们密度之间的关系是

A．3：2B．1：2C．2：1D．2：3

10、在三枚戒指中，只有一枚是纯金的，而其他两枚则是锌镀金和铜制的，鉴别的方法是（?）

A．称得质量是最大的是纯金的???????B．可以观察金属的光泽

C．测三者密度，密度最大的是纯金的?????D．条件不足，无法判断

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、一个空心铜球质量是44.5g在球的空心部分装满水后总质量是64.5g，则这个球的空心部分的体积是______cm3；若在此球空心部分装满某种液体后此球总质量为68.5g，那么这种液体的密度是______kg/m3。

2、若人的密度等于水密度,则质量为80千克的人的体积为______米3

3、水是生命之源，普通人每天大约需要摄入2L水，这些水相当于_____m3，质量为_____kg（1L=10-3m3ρ水=1.0X103kg/m3）。

4、如图，为什么巧克力、