2025年（整理版）《大堰河我的保姆》同步练习.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

《大堰河——我的保姆》同步练习

一、以下加点字注音有误的一项为哪项()

A典押diǎnyā忸怩niǔniè凌侮língwǔ

B叱骂chì醉酒zuì咒语zhòu

C拥抱yōngbào娇美jiāo漂泊piāo

D荆棘jīngjí辉煌huīhuáng悄然qiǎo

二、给以下两组字注音，并分别用它们组词

檐赡瞻澹澹谵

侮悔霉晦诲

三、说说以下诗句中几个词语的含义

1．“大堰河以养育我而养育她的家。〞这里前一个“养育〞的意思是______；后一个“养

育〞的意思是_________。

2．“大堰河曾做了—个不能对人说的梦〞，“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了

〞。这里的前一个“梦〞指的是_______，后一个“梦〞指的是___________。

3．“在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，／为了他，常悄悄地走到村边的她的家里

去，／为了他，走到她的身边叫一声‘妈’〞，这里第一个“为了〞是词，表示

___________；第二个“为了〞是_______词，表示______________________；第三个“为了

〞是__________词，表示___________。

四、诗人在第二节中写道：“大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育

了的。〞诗句中对大堰河的称代，由“她〞而改换为“你〞，在第十一节中也有这样的称代

变化。这种称代上的变化，在表达上有什么作用?

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五、什么叫谐音?试从课文以外举出两个运用谐音的例子来

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六、认真理解题意，按下面的要求答复以下问题

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

1．课文注释说，作者的保姆原没有名字，因她娘家住在金华县大叶荷村，所以大家都叫她

大叶荷。可作者在诗中却利用谐音，把她的名字改为“大堰河〞。作者为什么这样做?()

A．偶然的，没有内在的含义。

B．觉得“大叶荷〞不好听，所以利用谐音改为“大堰河〞。

C．因为人们常把养育自己的河流比作母亲，用谐音就暗含了这一层意思。

D．因为家乡有一条河叫“大堰河〞，正好和“大叶荷〞是谐音。

2．“我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。〞这句坦诚的声明

告诉我们()

A．“我〞虽然出身于地主家庭，但是，却是农民的儿子。

B．“我〞和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更亲密。

C．“我〞是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。

D．“我〞不忘养育之恩。

3．“大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。〞作者一再强调“乳儿不在她的旁侧

〞是为了说明()

A．大堰河死得很凄凉。B．大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。

C．“我〞回家后和大堰河家失去联系。D．“我〞的遗憾自责的心情。

4．结尾中说这首涛也是献给“大地上的一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子〞说明

A．诗人的感情，由一个狭小的范围，升华到一个更高、更广的天地。

B．诗人希望得到世上所有像大堰河一样的保姆和像诗人自己—样的乳儿在感情上的共鸣。

C．诗人仇恨不公平、不合理的旧社会，想号