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小学科学实验操作技能培养的实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨小学科学实验操作技能培养的实践与反思，通过分析当前小学科学实验教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为提升学生的实验操作技能和科学素养提供参考。

关键词：小学科学；实验操作技能；实践；反思

一、引言

在当今科技迅速发展的时代，科学素养已成为我国教育改革中备受关注的核心素养之一。小学科学实验作为培养学生科学素养的重要途径，不仅有助于激发学生对科学的兴趣，还能锻炼学生的动手能力和创新能力。然而，在实际教学过程中，小学科学实验操作技能的培养仍存在诸多问题。以下是本文对小学科学实验操作技能培养的实践与反思的探讨。

（一）1.小学科学实验操