小学五年级语文上册人教版部编版--月迹---名师教学课件PPT.pptVIP

好好学习天天向上课题:24*《月迹》参赛教师:王丽时间:2020年8月五年级-上册-第七单元难点名称:理解“月亮属于我们每个人”的含义,体悟作者对美好生活的热爱之情。*好好学习天天向上*春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石)

野旷天低树,江清月近人。（孟浩然)

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

举头望明月,低头思故乡。(李?白)导入*好好学习天天向上*贾平凹1952年出生,全国政协委员,西安市作家协会主席。著有《贾平凹中篇小说集》《贾平凹自选集》《商州》《白夜》《我是农民》《满月》《废都》《浮躁》等。导入*好好学习天天向上*你对“月迹”是怎样理解的?月亮的踪迹知识讲解*好好学习天天向上*边读边想:孩子们在哪里寻到了月迹?心理的感受是怎样的?①月迹在哪里?镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月②怎样的感受?盼望一失望一羡慕嫉妒一越发觉得奇了一都觉得满足了知识讲解*好好学习天天向上*感悟体会赏月之美镜中月----“溜,长了腿的、爬”等词运用了拟人手法,生动形象地写出了月亮的调皮可爱。款款地形象地表现了月的柔美、优雅。院中月---“玉玉的、银银的”写出月光的颜色美。“粗粗的、疏疏的等词衬出月光的朦胧美。杯中月----“小小的、酥酥地、颤”这些词让“我们”感觉眼中月亮是那么新奇,惹人怜爱。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。月亮的影子喝进肚里,好像月亮喝进了肚里,多么美好的感觉,多么丰富的想象,说明每个孩子心里都想拥有月亮。知识讲解*好好学习天天向上*拓展升华联想体验月亮是个什么呢?月亮是一切美好事物的象征,月亮无处不在,美好无处不在。课堂巩固练习*好好学习天天向上*总结全文作业布置镜中月是可爱、优雅的,院中月展现了月色的朦胧美,杯中月是新奇、惹人怜爱的。你又会看到怎样的月亮呢?1.挑选你最喜欢的一处月亮,背一背;2.仿写你看到的月亮,使用叠词,运用拟人等修辞手法。课堂小结*好好学习天天向上*谢谢观看！*好好学习天天向上*********好好学习天天向上********