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- 2025-10-21 发布于河南
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落花生
参赛教师:仇慧君时间:2020年7月
难点名称:
1.理解课文中含义深刻的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理;
2．初步了解借物喻人的写作手法,能试着选择一种事物写一写。
五年级.上册.第一单元
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好好学习天天向上
2025-10-17
目录
导入
赏析
练习
小结
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好好学习天天向上
2025-10-17
根根胡须入泥沙。
自造房屋自安家。
地上开花不结果,
地下结果不开花。
（打一植物）
花生
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落花生
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好好学习天天向上
2025-10-17
它为什么叫“落花生”呢?
花生是在地上开花,花落以后在地下结果的作物,所以叫“落花生”。
5
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许地山是我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候,父亲曾以“落花生”作比喻教育子女,给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创作时,就以“落华生”作为笔名,勉励自己要做一个具有花生品格的人。
6
好好学习天天向上
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用自己喜欢的方式朗读课文,读准字音,读通句子;
想想课文围绕“落花生”写了哪些内容?
初读任务
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1.课文写了种花生、收花生、尝花生、议花生。
2.“写了花生的好处”和“像花生一样做个有用的人”。
解决任务
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好好学习天天向上
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我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。
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重点任务
1.默读全文,用“”画出花生的好处;
2.遇到不懂的地方,请多读几遍并做好标记。
赏析
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父亲说:“你们爱吃花生吗?”
我们争着答应:“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生的味儿美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
分角色朗读对话更加突出作者对花生的喜爱之情。
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父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
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桃子、石榴、苹果
花生
果实
位置
鲜红嫩绿
埋在地里
高高地挂在枝头上
矮矮地长在地上
爱慕之心朴实无华
对比
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它的果实埋在地里,
不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
桃子、石榴、苹果
花生
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在我们的生活周围有许多这样的人,说说他们吧。
小组研讨
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好好学习天天向上
总结
本文通过论谈花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不求虚名、默默奉献的品质,告诉我们做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人深刻道理,表达了不为虚名、只求有益于社会的人生理想和价值观。
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谢谢观看！
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