2025年必修上全册古诗词理解性默写、简答题及答案【部编版高一】 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

目录：

第课

第课9

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一、荣莒/《诗经•周南》八、念奴娇•赤壁怀古/苏轼

二、文氏外孙入村收麦/苏辙九、永遇乐•京口北固亭怀古/辛弃疾

第课十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照课外古

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三、短歌行/曹操诗词诵读

四、归园田居（其一）/陶渊明卜一、静女/《诗经•邺风》

第课

8十二、涉江釆芙蓉/《古诗十九首》

五、梦游天姥吟留别/李白十三、虞美人（春花秋月何时了）/李

六、登高/杜甫

七、琵琶行/白居易十四、鹊桥仙（纤云弄巧）/秦观

一、荣苜/《诗经•周南》

【原文】

薄言米之。米米荣苜，薄言有之。

薄言掇之。采采荣莒，薄言捋之。

采采荣苜，薄言祜之。采采荣莒,

【精品习题及答案】

一、默写：

采采荣莒，薄言采之。采采荣苜，薄言有之。采采荣苜，___________________二、简

答：

采采荣苜，薄言捋之。采采荣莒,采采荣苜，______________

1、这首诗生动地表现了釆集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来

的？

2.前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什

么样的景象？请概括描述。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

【参考答案】

一、默写：

1、采采荣莒，薄言釆之。采采苯莒，薄言有之。采采荣莒，薄言掇之。

2、采采荣莒，薄言捋之。采采荣苜，薄言桔之C采采荣苜，薄言檳之,

二、简答：

1、这首诗生动地表现了釆集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来

的？

答：妇女们采集野菜的劳作过程是在重章為唱的旋律里，通过动词的变换表现出来的「

采”是总体描写，“采采”的反复叠唱，有着音乐美感，也体现着妇女们呼朋引伴，轻

松欢乐的情调。“有”唱岀了获取的愿望，也似乎传递着发现野菜的信息。接下来四个

动词恰是一个完整的劳动过程。“掇”，一片片、一颗颗地摘取、拾取；“捋”，由少而

多，进而成把地握取；“祜”，把成把握取的野菜放到手持的衣角里；件頡”，再把装满

野菜的衣襟掖在腰带间。整个劳动过程描绘得口然流畅，完整有序。

2、前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样

的景象？请概括描述。

答：我反复吟咏这首诗，眼前出现了这样的劳动景象：一群妇女在田野上采摘野菜，她

们一边采摘，一边唱歌。她们的动作是如此熟练敏捷，她们的歌声那样悠扬欢快。她们

就在唱着自己的劳动，有个唱，还有和声；她们的心里也在歌唱吧,歌唱劳动，歌唱自

由。

二、《文氏外孙入村收麦》/苏辙

【原文】

欲收新麦继陈谷，赖有诸孙春老人。三夜阴霉败场圃，一竿晴日舞比邻。急炊大饼偿饥

乏，多博村酣劳苦辛。闭廩归来真了事，赋诗怜汝足精神。

【精品习题及答案】

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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