初中地理河流教学设计与重点难点分析.pdfVIP

第二章第三节《的河流》

课1.在地图上找出我国主要的河流，并说出我国外流河、内流河的基本特

程征。

标2.说出长江、的主要水文特征以及对本流域社会的重要影

准响。

重点1.能说出我国内、外流河的水文特征。

2.熟悉长江和的水系图，能说出长江和的水文特征

难点

1.长江和水系图

2.会分析长江和对本流域社会的重要影响。

教学方法自主学习、合作探究的方法

教学准备教案、学案、课件制作、学生分析

教学过程

步骤教学内容活动学生活动

一、主要的（一）外流河（区）、内流河（区）出示“水系图”复习“水系图”

河流及水的分布学生熟悉河流上主要的河流及注

文特征入的海洋，完成练

习。

提示水文特征包含的

因素，学生会根

（二）内外流河的水文特征据水文特征判断河流会分析内外流河的

的名称水文特征，完成复

习要点一

二、

长江和黄

河的源流

概况出示“长江水系图”

（一）长江的源流概况和源流概况应该掌握

的内容并检查掌握情熟读“长江水系图”

况完成复习要点二的

第一题