1.3 集合的基本运算 课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

集合的基本关系有哪些?

我们上节课是如何研究集合的基本关系的?我们接下来应该研究什么?

人教A版2019高中数学必修第一册

第1章集合与常用逻辑用语

1.3集合的基本运算(一)

主备人：刘康宁

2025.8.26

问题1:

观察下面几个集合，类比实数的加法运算，集合A、B与

集合C之间有什么样的关系?

(1)A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6}

(2)A={x|x∈Q},B={x|x为无理数},C={x|x∈R}

(3)A={x|x为12班的男生},B={x|x为12班的女生},C={x|x为12班的学生}

(4)A={x|0x2},B={x|1x3},C={x|0x3}

发现：集合C由所有属于集合A或属于集合B的元素组成

并集的定义

一般的，由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合，称为集合A与B的并集(unionset),记作AUB,

读作“A并B”。

思考：AUB如何用集合表示?

AUB={x|x∈A,或x∈B}

例题：根据下列条件，求AUB

(1)A={4,5,6,8},B={3,5,7,8}

(2)A={x|1≤x≤3},B={x|2x4}

提示：用Venn图或数轴表示集合A,B,AUB

思考：

下列关系式成立吗?

(1)AUA=A,(2)AUø=A

Venn图中，集合A与集合B重叠的部分代表着什么?

我们把所有既属于集合A又属于集合B的元素组成的集合叫做集合A与B的交集。

你能类比并集的定义，尝试给出交集的定义吗?

提示：用Venn图或数轴表示集合A,B,A∩B

交集的定义

思考：下列关系式成立吗?

(1)A∩A=A,(2)A∩ø=ø

例3立德中学开运动会，设

A={x|x是立德中学高一年级参加百米赛跑的同学},

B={x|x是立德中学高一年级参加跳高比赛的同学},

求A∩B.

例：设平面内直线l₁上点的集合为L₁,直线l₂上点的集合为L₂,试

用集合的运算表示l₁,l₂的位置关系。

例题：计算AUB,A∩B

(1)A={x|x²-4x-5=0},B={x|x²=1}

(2)A={x|x是等腰三角形},B={x|x是直角三角形

(3)A={x|2≤x≤4},B={x|3x-7≥8-2x}

例题：A={x|x是小于9的正整数},B={1,2,3},C={3,4,5,6}

计算A∩B,A∩C,A∩(BUC),AU(B∩C)

例题：设集合A={x|x1},B={x|0x≤1},C={x|-1≤x2},

则(A∩C)UB=

例题：设集合A={x|x²-ax+a²-19=0},B={2,3}.

若A∩B=AUB,求实数a的值

课堂小结

(1)集合的交运算、并运算是什么?什么时候用Venn图表示，什么时候用数轴表示?

(2)对比加法，交并运算的运算律有什么区别?

课后思考：

集合的交、并运算是否满足交换律，结合律，分配律?

加法满足交换律：a+b=b+a

加法满足结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

加法对乘法满足分配律：a×(b+c)=(a×b)+(a×c)

并运算交换律：AUB=BUA

交运算交换律：A∩B=B∩A

并运算结合律：(AUB)UC=AU(BUC)

交运算结合率：(A∩B)∩C=A∩(B∩C)

并运算对交运算的分配律：AU(B∩C)=(AUB)∩(AUC)

交运算对并运算的分配律：A∩(BUC)=(A∩B)U(A∩C)

试着借助Venn图推导吧!

人教A版2019高中数学必修第一册

第1章集合与常用逻辑用语

1.3集合的基本运算(二)

主备人：刘康宁

2025.8.27

CuA

在研究问题时，我们经常需要确定研究对象的范围，例如，

从小学到初中，数的研究范围逐步地由自然数到正分数，再到有理数，引进无理数后，数的研究范围扩充到实数，在高中阶段，数的研究范围将进一步扩充.在不同范围研究同一个问题，可能有不同的结果.

例如：(x-2)(x²-3)=0的解集是什么?

有理数范围内是什么?正实数范围内是什么?实数范围内呢?

全集的定义：

一般的，如果一个集合含有所有研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集(universalset),通常记作U.

通常在题目中，也把某一个给定的集合当作全集。

U={x∈N+|x7},A={1,2,3,4,5},B={6}

观察U,A,B之间有什么关系?

补集的定义：

对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U