人教部编版二年级语文下册-小马过河-(7)-名师教学PPT课件.pptVIP

人教部编版二年级语文下册-小马过河-(7)-名师教学PPT课件.ppt

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大象看样子它很迟钝,其实很聪明,性格善良而温顺,经过训练能通晓人意,不但能学会不少技艺,能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目,还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等工作。象的寿命可长达70岁以上,小象要经过14—15年才成熟,一只母象一生只能生5—6只小象,因此繁殖率较低。而人们为了获取象牙常加以猎杀,如今世界已不足7.5万头大象。因此必须发出呼吁,制止象牙的非法贩卖,以拯救这一濒危没有买卖就没有杀害*小马过河河南中心小学李古月(一)用自己喜欢的方法读课文(二)可以借助字典,做到不多字,不少字,正确流利。初读课文一匹愿意驮到磨坊挡住嗒嗒前蹄伯伯淹没松鼠拦住脑筋唉既然深浅拦住甩甩仔细低下头读字1、分自然段轮流读文,一个同学读其他同学找错。2、故事中一共出现了哪些动物?3、这些动物之间发生了那些事?小组合作读文水很浅,刚没小腿,能蹚过去牛伯伯,请您告诉我,这条河我能蹚过去吗?小马!别过河,别过河,你会淹死的!水很深吗?深得很呢!昨天,我的一个伙伴儿就掉在这条河里淹死的!唉!还是回家问妈妈吧!分角色朗读第7自然段河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。做什么事都要动脑筋,要去试一试。为什么同一条河大家的说法却不一样呢?思考:课文讲了一件什么事?曹冲小时候想办法称象的故事。曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象。时间:古时候人物:曹操、曹操的儿子、官员事情的起因第一自然段讲了一件什么事?第二自然段告诉了我们什么?大象又高又大,官员们在议论大象的重量。这头大象怎么样?又高又大。你是从哪些话中看出大象又高又大?身子像一堵墙,腿像四根柱子。“像……像……”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。官员们在议论什么?这么大的象,到底有多重?齐读第三自然段。官员们想出了哪些称象的方法?(用“有的……有的……也有的……”句式说)一是造一杆大秤来称;二是把大象割成一块一块的用秤称。曹操听后态度怎么样?直摇头为什么直摇头?因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”——不停的摇头,说明曹操的态度是坚决反对的。曹冲的办法是什么?分了几个步骤?称出每块石头的重量称出每块石头的重量=我觉得曹冲是一个()的人。我长大了,要做一个()的人。聪明、爱动脑筋,遇到问题善于动脑筋*

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