2025年初中地理教学年度工作总结汇总 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是

中国地理第一至四单元。包括“疆域与人口”、“自然环境”、“自然资

源”、“区域差异”等。我希望学生通过一学期的学习，基本了解中国的

自然地理与人文地理方面的初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌

握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观

念。在此基础上，根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况，决定从

本学期开始培养学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前安排。

据此，本学期除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下

册课本的部分内容，为复习奠定基础。

1、我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教育教学思

想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取

他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资

源，为上好一节课作有效的准备。

3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了

方向。每一个班级的学生数都在五十人以上，每批改一次作业就是一项沉

重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责

任、一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真

实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流、与沟通方式。

像3班的周梦黎同学，上学期期末地理考试不及格，而本学期他对地理产

生了新的兴趣，作业做得认真了，成绩也提高了，每一次测验都在及格以

上。这与我对他的激励和“作业交流”是分不开的。在学生的作业本上我

基本上不划“某”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个

“？”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应该怎样避免错误。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生

的学习效果。为了巩固教学内容，加强学生对重点知识的理解，对难点的

进一步突破，有针对性地做了一些专项训练，初二地理教学工作总结提高

了教师的教学效率和学生的学习效率。虽然有时成绩不尽人意，但我没有

放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习态度、

学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。

尽管如此，我仍然以积极的`心态，坚持培优辅差。且期望期末有一个好

结果。

1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与

实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校

本研究活动。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工

作中，我仍将一如既往的“激情飞扬”。

2、每周一次的组内教师集体备课，对前一段时间的教学，学生的学

习进行讨论、反思，集思广益，取长补短，并对下一步的教学作现安排，

实现教学资源和思想资源的共享，使整个年级的地理学习上了一个新的台

阶。

3、学以致用，积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设

备，自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳

的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一

种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现最优

化的教学目标。

诚然，在教学中仍然存在很多的不足之处，如：有部分学生学习兴趣

不高，学习成绩难以提高，学生的探究学习意识不强，考试成绩不尽如人

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

意等，这些现状都有待在今后很长时间不断去完善和提高。相信只要坚持

不懈的努力，今后的教学会取得更加显著的成效。

“心若在，梦就在”。勤奋学习，努力工作，是我永不改变的目标与

追求！