楞次定律+-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册.pptxVIP

§1楞次定律第二章电磁感应高中物理(人教版2019)选择性必修第二册

新课引入线圈和电流表相连，把磁体的某一个磁极向线圈中插入、从线圈中抽出时，电流表的指针发生了偏转，但两种情况下偏转的方向不同，这说明感应电流的方向并不相同。感应电流的方向与哪些因素有关？GNS++GNS

影响感应电流方向的因素1.灵敏电流计指针的偏转方向和电流方向之间的关系一左进左偏，右进右偏+-+-++

视频演示

影响感应电流方向的因素一G－＋+N极插入N极抽出S极插入S极抽出SNSNSN2.探究影响感应电流的方向的因素

示意图原磁场方向原磁场的磁通量变化感应电流的磁场方向N极插入S极插入S极拔出感应电流方向(俯视）向下向上增加向下向下减小向上向下增加向上向上减小N极拔出逆时针顺时针顺时针逆时针

影响感应电流方向的因素一实验结论：1.当穿过线圈的磁通量增大时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反。2.当穿过线圈的磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同。即：感应电流的磁场阻碍了原磁场磁通量的增加。即：感应电流的磁场阻碍了原磁场磁通量的减少。感应电流的磁场总是阻碍原磁场磁通量的变化

二楞次定律1.内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。2.对“阻碍”的理解：感应电流产生的磁场原磁场磁通量的变化阻碍不是阻止，只能减缓原磁场的磁通量的变化。阻碍谁？谁阻碍？如何阻碍？阻碍效果？“增反减同”闭合电路原磁场磁通量的变化感应电流产生阻碍激发感应磁场

二楞次定律3.楞次定律与能量守恒：楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。感应电流沿着楞次定律所述的方向，是能量守恒定律的必然结果。当磁极插入线圈或从线圈内抽出时，推力或拉力做功，使机械能转化为感应电流的电能

二楞次定律思考与讨论如图，用绳吊起一个铝环，用磁铁的任意一极去靠近铝环，会发生什么现象？把磁极从靠近铝环处移开会产生什么现象？解释发生的现象。

二楞次定律“来拒去留”

【例题1】如图，光滑固定导轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放在导轨上，形成闭合回路，当一条形磁铁从上方向下迅速接近回路时，可动的两导体棒P、Q将（）A．保持不动 B．相互远离 C．相互靠近 D．无法判断

课堂练习“增缩减扩”

课堂练习【例题2】法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中的感应电流沿什么方向?MNB原B感

【例题3】如图所示,在长直载流导线附近有一个矩形线圈ABCD,线圈与导线始终在同一个平面内.线圈在导线的一侧，垂直于导线左右平移时,其中产生A→B→C→D→A方向的电流.请判断，线圈在向哪个方向移动?课堂练习

判断感应电流方向的步骤：明确研究对象确定原磁场方向和磁通量如何变化判定感应电流磁场方向判定感应电流方向“增反减同”右手螺旋定则二楞次定律

当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时，怎样判断感应电流的方向?（1）我们研究的是哪个闭合电路?（2）穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小?（3）感应电流的磁场应该方向?（4）导体棒CD中的感应电流方向?CDEF增大向外思考与讨论CD

右手定则2.适用范围：闭合电路一部分导体切割磁感线产生感应电流.1.内容：伸开右手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,大拇指指向导体运动的方向,四指所指的方向就是感应电流的方向.三（1）楞次定律适用于由磁通量变化引起感应电流的一切情况;右手定则只适用于导体切割磁感线。（2）在判断导体切割磁感线产生的感应电流时右手定则与楞次定律是等效的。3.右手定则与楞次定律的关系：

课堂小结楞次定律楞次定律右手定则“来拒去留”“增反减同”“增缩减扩”探究感应电流的方向感应电流的磁场总是阻碍原磁场磁通量的变化

1．如图所示装置中，平行导轨光滑、水平放置，cd杆原来静止。当ab杆做如下哪些运动时，cd杆将向左移动（）A．向左匀速运动 B．向左减速运动C．向右加速运动 D．向右减速运动课堂练习

2．如图1所示，绝缘水平面上导体环甲，乙同心放置，导体环丙位于乙的右侧，乙中通有逆时针方向的电流且电流值按如图2所示的规律变化，下列说法正确的是（）A．甲中感应电流方向为顺时针，有收缩趋势B．甲中感应电流方向为逆时针，有扩张趋势C．丙中感应电流方向为顺时针，有收缩趋势D．丙中感应电流方向为逆时针，有扩张趋势

课堂练习