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《利用三角形全等测距离》基础过关

知识点1构造全等三角形测距离

一、选择题

1.如图,要测河岸相对两点间的距离,先从点处出发,与成角方向,向前走50米到点处立一根标杆,然后方向不变继续向前走50米到点处,在点处转沿方向走到点处,使点在同一条直线上,测得米,则可以确定间的距离为17米.这一作法的理论依据是（）

A.SSSB.SAS

C.ASAD.AAS

2.如图,,且，是上两点,.若,则的长为（）

A.B.

C.D.

二、填空题

3.如图,课间小明拿着老师的等腰三角尺玩,不小心掉到两个凳子之间(凳子与地面垂直).已知,则两个凳子的高度之和为_______.

知识点2构造全等三角形求角度

4.如图是标准跷跷板的示意图,横板的中点过支撑点,且绕点只能上下转动.如果,则小孩玩要时,跷跷板可以转动的最大角度为__________.

5.如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度与右边滑梯水平方向的长度相等,若,则______,______.

知识点3构造全等三角形测重量

三、选择题

6.小明用同种材料制成的金属框架如图所示,已知,其中框架的质量为840克,的质量为106克,则整个金属框架的质量为（）

A.734克

B.946克

C.1052克

D.1574克

参考答案

1.答案：C

2.答案：D

3.答案：a+b

4.答案：50°

5.答案：32°58°

6.答案：D