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初中英语课堂互动中教师专业发展研究与实践研究研究论文

摘要：本文以初中英语课堂互动为背景，探讨教师专业发展在实践中的重要性及策略。通过分析互动教学现状，提出针对性的改进措施，旨在提高初中英语教师的专业素养，促进教学质量的提升。

关键词：初中英语课堂；互动教学；教师专业发展

一、引言

（一）1.背景及意义

随着教育改革的不断推进，初中英语教学越来越注重培养学生的实际应用能力。课堂互动作为一种有效的教学方法，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高他们的英语实际运用能力。然而，在实际教学中，部分初中英语教师的互动教学能力仍有待提高。因此，研究初中英语课堂互动中教师专业发展的问题，具有重要的现实意义。