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*.*习作:身边那些有特点的人.部编版小学语文三年级下册广西河池市环江县第二小学覃花艳作前指导火眼金睛尖嘴猴腮头戴紧箍咒.*脚踩风火轮、手拿乾坤圈动作作前指导好吃懒做好色我有一头乌黑的头发,圆圆的脸上长着一双黑色的眼睛,鼻子下面有一张小小的嘴巴。这段文字写的是谁?作前指导外貌,性格,爱好兴趣,这些都可以称之为人物特点。.*小书虫乐天派智多星运动健将故事大王幽默王子热心肠昆虫迷小问号上面的词语让你想到了谁?为什么会想到他?你还想到了哪些这样的词语?这些词语可以用来形容谁?围绕以上问题和同学交流动手写一写身边有特点的人。文题展示.*.*以写人为主的习作主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质等特点。要写好这类习作应,当从以下几方面入手:写作指导.*(1)写好人物的形象。①人物的形象一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌就是人物的外形特征包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首,先必须从文章中心思想的需要出发要,求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。.*我舅舅家的小妹妹十分可爱。她的眼睛就像清澈的湖水,眼睛一闪一闪地,就像两颗黑宝石,有时还滴溜溜地转;她的小脸红红的,像成熟的大苹果;她的小嘴红彤彤的,像涂了口红一样多,可爱呀!她的小手胖嘟嘟的打,到我一点儿也不疼。.*我有一个天真又可爱,聪明又活泼的弟弟,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的。当弟弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的牙齿,十分有趣。我非常喜欢他。.*她长着浓浓的眉毛,圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,嘴唇红红的,胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她就是我的好朋友小丽。.*眯眯眼迷人的大眼睛眼睛的区别修辞手法笑的时候眼睛都眯成了一条缝长长的睫毛,水汪汪的眼睛,就如夜晚的星星一样明亮。.*双眼皮的大眼睛你来说一说大大的眼睛两,颗黑色的眼珠像两个黑葡萄一样,又像两个黑色的纽扣。.*1、按照一定的顺序2、抓住外在特点3、适当添加修辞手法方法指引.*②人物的语言包括人物的独白、对话、交谈以及语气。“言为心声”,人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情反,映人物相互间的关系。.*③描写人物的动作,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。④心理活动是无声的语言是直接表现人物精神面貌、思想活动的手段。描写人物的心理活动时要,注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。.*(2)想一想,你找到的哪个朋友有什么内在特点?Page?*********Page?**********
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