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初中生历史文化遗址保护意识培养的历史教育创新实践与反思论文

摘要：本文以初中生历史文化遗址保护意识培养为出发点，探讨了历史教育创新实践的方法与途径，并对实践过程进行了反思。文章通过分析现有问题，提出了具有针对性的教育策略，旨在提高初中生对历史文化遗址的保护意识，为我国历史教育改革提供借鉴。

关键词：初中生；历史文化遗址；保护意识；历史教育；创新实践

一、引言

（一）背景与意义

1.当前我国历史文化遗址保护面临严峻挑战。随着社会经济的快速发展，城市化进程加快，历史文化遗址面临着前所未有的破坏和威胁。提高初中生对历史文化遗址的保护意识，对于传承我国优秀传统文化、增强民族凝聚力具有重要意义。

2.