国家开放大学《学前儿童美术教育活动指导》终结性考核（期末大作业）.docx

国家开放大学《学前儿童美术教育活动指导》终结性考核（期末大作业）

1.教师在美工区投放了一些硬纸板、挂历纸，想让孩子们通过画、剪、贴来创作作品，可结果无人问津。请你分析可能的原因是什么？如何解决这个问题？

答：

可能的原因：

（1）材料缺乏吸引力，硬纸板和挂历纸颜色单一，质地较硬，不易操作，不符合幼儿兴趣。

（2）缺乏情境引导和创作动机，幼儿不清楚可以创作什么，没有明确的主题或任务驱动。

（3）缺少教师示范或范例支持，幼儿缺乏操作经验和信心，不知道如何使用这些材料。

（4）工具不配套，如剪刀、胶水等不易使用或未提供，影响操作积极性。

（5）美工区环境布置缺乏引导性和启发性，未能激发幼儿的创作欲