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多媒体技术在初中化学教学中促进学生化学思维能力提升的研究论文

摘要：本文旨在探讨多媒体技术在初中化学教学中如何促进学生化学思维能力的提升。通过分析多媒体技术的特点和优势，结合教学实践，提出相应的教学策略，以期提高初中化学教学效果，为提升学生化学思维能力提供理论支持和实践参考。

关键词：多媒体技术；初中化学教学；化学思维能力；教学策略

一、引言

（一）多媒体技术在初中化学教学中的应用现状与价值

1.多媒体技术的应用现状

随着科技的发展，多媒体技术逐渐应用于教育领域，尤其是在初中化学教学中，多媒体技术的运用已经越来越普遍。多媒体教学手段以其直观、生动、形象的特点，为化学教学提供了丰富的教学资源，