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小学校园垃圾分类教育实践效果评价与改进路径研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学校园垃圾分类教育实践的效果评价及其改进路径。通过对小学校园垃圾分类教育的现状分析，结合实际案例，评估其教育效果，并提出针对性的改进策略，以期为提升小学校园垃圾分类教育的实效性提供参考。

**关键词**：小学校园；垃圾分类；教育实践；效果评价；改进路径

一、引言

随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，垃圾问题日益严重，垃圾分类成为解决这一问题的关键环节。小学校园作为培养未来社会公民的重要场所，开展垃圾分类教育具有重要的现实意义和长远的教育价值。本文将从两个方面探讨小学校园垃圾分类教育实践的效果评价与改进路径。