人教版初中道德与法治初一七年级下册-敬畏生命-(5)-名师教学PPT课件.pptxVIP

人教版道德与法治七年级上册第八课第二框敬畏生命

说中明理说一说：你所知道的人们全力以赴抢救生命的感人故事。

说中明理悟一悟：从这些故事中，你感悟到了什么？

说中明理理一理：1、当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到（）生命是脆弱的、艰难的

说中明理理一理：2、当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又体味到（）生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的，神圣的。

自主归纳为什么要敬畏生命？（1）生命是脆弱的、艰难的；（2）生命是坚强的、有力量的；（3）生命是崇高的、神圣的；（4）生命是宝贵的，生命的价值高于一切。

自主学习读书回答：如何理解生命至上？（1）生命价值高于一切，生命至上；（2）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。

合作探究1、看一看，现实生活中有哪些漠视生命的现象？2、理一理：如何做到敬畏生命？如：闯红灯、跨越马路护栏、吸毒等、马加爵杀人案、林森浩复旦投毒案等

自主归纳如何做到敬畏生命？（1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（2）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命关系，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。

课堂小结敬畏生命生命至上休戚与共原因行为生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的；生命是宝贵的、生命的价值高于一切。珍惜自己生命走向关怀他人生命；尊重、关注、关怀、善待每一个人；对生命的敬畏是内心的自愿选择。

学有所得谈一谈：通过本节课的学习，你有哪些收获？

温馨提示唯有如此，我们的生活才会越来越美好，我们的生命才会越来越有价值。心要敬畏，才能无畏；心存敬畏，行有所止。