人教版统编版语文-22-小毛虫-名师教学PPT课件.pptxVIP

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蝴蝶一般色彩鲜艳,身上有好多条纹,色彩较丰富,翅膀和身体有各种花斑。

在昆虫王国里,长得最漂亮的当然要数美丽的蝴蝶了,但是你们知道它小时候是什么样子的吗?今天就让我们一起学习一篇和它有关的故事吧。

22小毛虫语文二年级下册第一课时第二课时

达·芬奇意大利著名画家、科学家,代表画作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩间圣母》等,体现了他精湛的艺术造诣。第一课时

请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。读读画画朗读课文扫清障碍

昆怜挪仿佛尽任何纺竭规律待挣愉绒我会认kūnliánnuófǎnɡfújǐnrènhéfǎnɡjiéɡuīlǜdàizhènɡyúrónɡ

昆昆虫昆仑怜kūnlián可怜爱怜仿fǎnɡ仿佛仿制挪nuó挪动挪走

佛仿佛尽fújǐn尽管尽快何hé为何何必任rèn任性任何

纺纺织纺布竭fǎnɡjié竭力枯竭律lǜ规律纪律规ɡuī圆规规定

待等待期待挣dàizhènɡ挣脱挣钱绒rónɡ羽绒绒毛愉yú愉快欢愉

尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。尽兴尽jìn尽量多音字jǐnjìn

识字方法加一加纟+方=纺日+比=昆扌+那=挪纟+戎=绒比一比竭—喝昆—屁仿—纺挣—筝规—观

偏旁归类纺纟绒与丝织品有关怜忄愉与心情有关挪扌挣与动作有关仿佛亻任何律彳待

整抽纺织编怎布消zhěnɡbiānzěnbùxiāochōufǎnɡzhī我会写

左右结构纺整怎抽消布上下结构生字归类绞丝旁的字织编半包围结构纺织编

右边的撇要越过竖中线穿插到“纟”下。编biān易写错织zhī纺fǎnɡ

消xiāo两横靠左不靠右。这一笔是竖。

zhěnɡ竖写在竖中线上。“攵”撇捺相交于横中线。“束”三笔相交于横中线。重难点字书写指导

识字游戏小毛虫游树枝整体抽丝纺织怎样布满消失尽心竭力

词语解释生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。本课指小毛虫周围的环境充满生机。春天到了,田野里一派生机勃勃的景象。挪动:移动。本课指小毛虫每次移动的距离很短。排了好久,队伍才勉强向前挪动了一点点。

悲观:精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。本课指小毛虫不为自己的行动能力而伤心。你不要太悲观了。尽心竭力:用尽心思,使出全力。本课指小毛虫抽丝纺织十分努力。妈妈总是尽心竭力为我们付出。

与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。本课指小毛虫在自己的茧内与外界隔离。这个村子坐落在大山深处,几乎与世隔绝。我挣脱妈妈的手,高兴地跑到奶奶跟前。九牛二虎之力:比喻很大的力气。本课指小毛虫很费力才能移动一点距离。

小毛虫在成长过程中都经历了哪些变化呢?自读课文,圈画出关键词句。“小毛虫—茧—蝴蝶”三个成长阶段（课后第二题）整体感知

这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的不悲观、不失望,地编织茧屋,最终脱胎换骨,变成一只美丽的。小毛虫尽心竭力蝴蝶朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事?我们下节课再细细品读这个故事。

抽（）纺（）织（）抽丝编（）怎（）消（）编织织布纺织消失怎么一、我会组词。课堂演练

字词听写二、小毛虫在成长过程中经历了（）、（）、（）三个阶段。毛虫茧蝴蝶

小毛虫羽化成蝶经历了哪些事情?我们一起来看一看。第二课时

互动课堂阅读第一自然段,小毛虫给你留下什么印象?

一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:··趴dǎliɑnɡ新奇的目光

大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞小毛虫既不会唱,也不会跑,更不会飞对比可怜

对比读,读出昆虫们的生机活力,读出小毛虫的可怜。大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。·················（课后第一题）

阅读第二自然段,从哪里看出小毛虫很笨拙?

小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。九牛二虎之力才挪动了一点点仿佛周游了整个世界用尽力气