广东2025国家公务员行测考试真题带答案详解(考试直接用).docxVIP

广东2025国家公务员行测考试真题带答案详解(考试直接用).docx

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广东2025国家公务员行测考试真题

第一部分单选题(100题)

1、如果某人存入银行10000元,年利率为2%,那么一年的利息是多少?

A.200元

B.210元

C.190元

D.180元

【答案】:A

【解析】利息计算公式为:利息=本金×利率×时间,所以10000元×2%×1年=200元。

2、一个数列的前三项是1,3,5,那么这个数列的第四项是多少?

A.7

B.9

C.11

D.13

【答案】:C

【解析】这个数列的规律是每一项都比前一项大2,因此第四项是5+2=7。

3、十九届五中全会提出,加快发展现代产业体系,推动经济体系优化升级,坚持把发展经济着力点放在()上。

A.实体经济

B.公有制经济

C.国有经济

D.网络经济

【答案】:A

【解析】十九届五中全会提出,加快发展现代产业体系,推动经济体系优化升级,坚持把发展经济着力点放在实体经济上。实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱。公有制经济是社会主义经济制度的基础,国有经济是国民经济的主导力量,网络经济虽然是经济发展的重要组成部分,但不是发展经济的着力点。所以正确答案应选择将着力点放在实体经济上。

4、找出下列数列中的下一个数字:3,6,9,12,?

A.13

B.14

C.15

D.16

【答案】:C

【解析】这个数列是等差数列,每个数字都是前一个数字增加3。因此,下一个数字是12+3=15。

5、“多一点分享,对别人来说就多一分温暖”“我们每个人走出一小步,就会使社会迈出一大步”,这些朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看,这主要体现了()。

A.世界上一切事物都处在永恒发展之中

B.哲学是社会变革的先导

C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用

D.价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上

【答案】:C

【解析】该题主要考查对哲学原理在具体情境中的理解。题中广告语给人们言行带来变化,需分析其体现的哲学道理。世界上一切事物都处在永恒发展之中,强调的是事物发展的普遍性,是一种客观的变化趋势,而题干重点在于广告语对人们言行的影响,并非单纯阐述事物发展这一普遍特性,所以此表述与题意不符。哲学是社会变革的先导,指的是哲学能预见和指明社会前进方向,提出社会发展的理想目标等,而题干仅涉及广告语对人们个人言行的影响,并非关于社会变革方面,因此该表述不符合要求。价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。广告语所传达的理念属于一种价值观,它影响了人们的言行,使人们的行为发生了变化,这正体现了价值观的导向作用,符合题意。价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上,强调的是在进行价值判断和选择时的标准和原则,题干中并未涉及价值判断和选择以及是否站在最广大人民立场的相关内容,所以该表述与题意不相符。综上,正确答案体现的是价值观对人们行为的驱动、制约和导向作用。

6、王某携带邻居家一名6岁儿童外出游玩,由于天气不佳,未对该儿童加以照料,随后该儿童因无人照看被泥石流吞没。下列说法正确的是()。

A.因发生意外事件,故王某不负刑事责任

B.从道义上王某应当负刑事责任

C.因王某带孩子外出的先前行为决定王某负刑事责任

D.王某行为构成故意杀人罪

【答案】:C

【解析】本题可根据刑法中先行行为引发的作为义务以及相关罪名的构成要件来分析。带邻居家孩子外出游玩这一行为使孩子处于特定环境中,王某对孩子负有保护、照顾的义务,这是由其先前带孩子外出的行为所引发的。在游玩过程中,王某因天不好未理会孩子,最终导致孩子因无人照看被泥石流淹没,其没有尽到应尽的照看义务,具有刑法上的不作为。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是出于行为人的故意或者过失,而是由于不能预见的原因所引起的。本案中,王某带孩子外出就应当预见可能会出现孩子无人照看的危险情况,其有能力履行照看义务却未履行,不属于意外事件。刑事责任是依据国家刑事法律规定,对犯罪分子依照刑事法律的规定追究的法律责任,道义责任和刑事责任是不同的概念,不能从道义层面认定王某应负刑事责任。故意杀人罪要求行为人主观上具有故意非法剥夺他人生命的故意,包括直接故意和间接故意。本案中王某并没有非法剥夺孩子生命的故意,不构成故意杀人罪。综上所述,王某因带孩子外出的先前行为,产生了对孩子的照看义务,其未履行该义务导致孩子发生危险,应当负刑事责任。

7、规范性文件正文表达的基本单位是()。

A.章

B.节

C.条

D.款

【答案】:C

【解析】规范性文件在制定和表达时,需要有清晰、规范的结构单位来准确传达信息。章是规范性文件中较大的结构单位,通常用于划分不同的主题板块,它包含了若干节或条;节

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