人教版初中美术七年级下册-第1课-凝练的视觉符号-名师教学PPT课件7.pptxVIP

湖北省咸宁市咸安区红旗路中学冯春华人民教育出版社义务教育教科书?美术七年级下册凝练的视觉符号——标志

请大家来说说，这些图标代表什么？李宁品牌标签阿迪达斯品牌标签耐克品牌标签安踏品牌标签

这些是什么标志呢？中央电视台上海东方卫视湖南卫视湖北电视台咸宁电视台

这些标志你们知道是什么吗？旺旺可口可乐良品铺子农夫山泉

标志用一种图形和文字代表了一种事物的符号为什么当你看到某个图形时，会想到一些事物呢？

凝练的视觉符号——标志

找一找你们身边都有哪些标志？

功能与特征1、识别

2、象征功能与特征

3、审美功能与特征

标志，是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美等功能。

体育政治、文化公共服务、公益商业科技小游戏——连一连

标志的表现形式

具象形式会徽由英国议会大楼的钟楼为主要构成。这个著名的“大本钟”的指针指向四点，这是计划中的开幕式时间。

意象形式本届奥运会会徽是一个运动员正奔向新世纪的形象。悉尼歌剧院的外形曲线用来表示火炬，整个会徽的色彩语言极具象征意义：蓝色的海港、黄色的太阳和沙滩以及红色的内陆土地，突出了澳大利亚本土文化的独特性。

抽象形式1998年长野冬季奥运会会徽主体是一朵盛开的鲜花，六个进行不同冬季项目的运动员则构成了这朵花的六枚花瓣，当然也可以把它看做是象征冬季奥林匹克运动的一片雪花。

标志的表现形式具象形式意象形式抽象形式

标志的组合形式图形组合

标志的组合形式文字组合

标志的组合形式图文组合

“京”字的演变

第29届北京奥运会会徽设计

“京”字的演变“中国印·舞动的北京”会徽设计综合了中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素，以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型形似“京”字。会徽的字体设计采用了中国毛笔字汉简的风格，设计独特。

活动一讨论与分析：请同学们讨论分析以下标志的创意。2001年第9届全运会2009年11届全运会1992年巴塞罗那奥运会

2001年第9届全运会第九届全运会会徽设计中间丰满，两端渐细的曲线给人无限延伸感，配合倾斜的线条，更显奔腾飞跃之意。对比鲜明的红、黄、蓝三色，对视觉有强烈的冲击力。造型洒脱的勾勒出一个“9”，既直接传达了九运会的信息，又宛如一位矫健、充满活力、奋发向上的运动员跨入新世纪。

2009年11届全运会第十一届全运会会徽以“和谐中华、活力山东”命名，以11个“竞技人形”为主要构成元素。巧妙地完成了11个运动人形的组合，点明“第十一届”全国运动会，会徽整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念，寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会。

1992年巴塞罗那奥运会会徽充满活力。上半部由蓝色黄黄红色、一点和两个弯曲的线条组成，红黄蓝三大色块象征着地中海文化的三个永恒主题：太阳、生命、大海，一点两线既象征大地、天空，有构成了一个人的运动状态。

标志设计思路我们知道原来一个小小的标志有这么多含义。那它是怎么设计出来的呢？

玛莎女子学校的校徽设计思路：1、天真可爱的女孩2、拼音字母“M”3、头发如翻开的书页

北京申办2008年奥运会标志设计思路：1、奥运五环2、五角星3、中国结4、太极拳

体育场圣火全国运动会简称“CS”九届“9”字跑道、彩虹设计师尝试为全国第九届运动会设计会徽

1、构思—力求巧妙、新颖、独特、表意准确。2、构图—凝练、美观、适形。3、色彩—单纯、强烈、醒目。标志设计的要素

活动二：设计制作学习标志设计方法，讨论运动会或班级特色，选择相应的图案、文字，为学校运动会或班级设计一个标志。

学校运动会标志

学校运动会标志

标志设计优秀作品参考

标志设计优秀作品参考

谢谢大家!