人教版初中美术七年级上册-第2课-春天的畅想-名师教学PPT课件.pptxVIP

;感受它们不同的艺术表达方式。

1、这些艺术作品中描绘和表达的是什么内容？

2、“春天”的形象，不同门类的艺术作品是如何塑造的？;《春江花月夜》演奏家：李凡古筝;;《粉红色的果园》凡高;文学艺术作品--------文字塑造春天形象

音乐艺术作品--------音符塑造春天形象

绘画艺术作品--------画面塑造春天形象;1.自然界的那些现象向我们传达了春天的信息？春天到了，我们可以组织那些课外活动？

2.我们校园中的春天在哪里？主要是以什么颜色为主？

3.你发现春天都有那些色彩，能否用一句话谈谈你对春天的感受。

;美术家是怎样通过美术作品来表达春天的各种信息的？

;《春风》（雕塑现代）张德峰;《春如线》（中国画现代）吴冠中;《桥之春》

（版画现代）邬继德;《梅石溪凫图》

（中国画南宋）马远图;《初春的阳光》

（水彩现代）张德峰;美术家通过中国画、油画、水粉画、水彩画、铅笔画、雕塑、年画、彩笔画……等多种形式来表现春天。;自然美与艺术美具有哪些共同的美感？

自然美与艺术美不同的表现方法。;淡彩画方法步骤：;以自己对春天的感受为基础创作一幅画。

（绘画的材料、方法不限）。;你认为他们的画哪里最有意思，为什么？

你们喜欢自己的作品吗？;谈谈我们现在的中学时

代应该怎样做？;惠春江晚景

苏轼

竹外桃花三两只，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。