人教版（2024）数学一年级上册1.2.2 1~5的减法 练习卷（含解析）.docxVIP

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人教版数学一年级上册1.2.21~5的减法练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、连线题

1．连一连。

二、计算题

2．先在里填上合适的数，再列出算式。

三、填空题

3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

5－4()5?????????????4－1()3???????????4＋1()4－1

5－2()2?????????????3－2()2???????????4－2()3－2

4．看图，在相应的算式后面画“√”。

3－1????????????4－1????????????3＋1

5．看图，在相应的算式后面画“√”。

4－1???????????5－1???????????????4＋1??

四、计算题

6．看图列式计算。

?????

5－()＝()

7．看图列式计算。

（块）

8．看图列式计算。

??????????

（个）

9．看图列式计算。

（个）

五、解答题

10．小明和4个小朋友站成一排，从前面数，小明站在第2位，小明后面应该还有多少个小朋友？

（个）

答：小明后面应该还有个小朋友。

六、填空题

11．在括号里填上合适的数。

()＋2＝4??????????3－()＝1????????()＋3＝4＋1

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《人教版数学一年级上册1.2.21~5的减法练习卷》参考答案

1．见详解

【分析】根据图片的含义选择正确的算式并列式，然后将算式计算出得数与后面正确得数进行连线。

第一幅图，将图片中的总五角星数量减去圈起来的1颗即可，列式计算4－1＝3；

第二幅图，将图片中总的圆形数量减去画斜线的3个即可，列式计算5－3＝2；

第三幅图，将图片中总五角星数量减去画斜线的2个即可，列式计算3－2＝1；

第四幅图，将图片中总三角形数量减去画斜线的1个即可，列式计算5－1＝4。

【详解】

2．1；4－3＝1

4；5－1＝4

【分析】4可以分成3和1，5可以分成1和4，据此根据5以内整数的减法，列式相应的算式即可。

【详解】

3．＜＝＞＞＜＞

【分析】分别计算出每组算式的结果，然后进行大小比较。

【详解】5－4＝1，1＜5，即5－4＜5??

4－1＝3

4＋1＝5，4－1＝3，5＞3，即4＋1＞4－1

5－2＝3，3＞2，即5－2＞2?????

3－2＝1，1＜2，即3－2＜2

4－2＝2，3－2＝1，2＞1，即4－2＞3－2

4．4－1√

【分析】根据减法的含义，“从整体里去掉一部分，求另一部分”来解答。从图上可得：原本有4辆购物车，小女孩推走了1辆，要求还剩多少辆，根据减法的意义，用4－1进行解答。

【详解】图中整体数量是4辆，推走了1辆，所以列式4－1。

5．5－1√

【分析】从图上可得：原本有5只小熊，被小孩子拿走一只，求还剩多少只，根据减法的意义，用5－1进行解答即可。

【详解】据分析可知：5－1＝4（只）

还剩下4只小熊。

列式为5－1。

6．23

【分析】将图片中的五角星的总数量减去圈起来的2颗即可得出答案。

【详解】5－2＝3

7．5－2＝3

【分析】由图可知，原来有5块西瓜，吃掉2块，要求还剩几块，根据减法的意义，用5－2进行解答即可。

【详解】5－2＝3（块）

还剩下3块西瓜。

8．5－3＝2

【分析】将图片中总的萝卜数量减去圈起来的3个即可，根据减法的意义，用5－3进行解答即可。

【详解】5－3＝2（个）

还剩下2个萝卜。

9．4－1＝3

【分析】由图意可知，黄瓜架上有4个黄瓜，摘去1个后，剩下3个黄瓜，用减法计算即可。

【详解】4－1＝3（个）

还剩下3个黄瓜。

10．5－2＝3；3

【分析】小明和4个小朋友一起，用加法求出总人数，即1＋4＝5（个）。从前数到小明这一共有2人，小明后面的人数，用总数减去2人即可。

【详解】5－2＝3（个）

答：小明后面应该还有3个小朋友。

【点睛】本题主要考查5的加减法的计算。

11．222

【分析】在加、减法算式中缺少数时，可以用数的分与合来解决。

＋2＝4想4可以分成2和几，4可以分成2和2，