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西游记第三至五回课件

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目录

01

第三回内容概述

02

第四回内容概述

03

第五回内容概述

04

课件教学目标

05

课件互动环节设计

06

课件辅助教学资源

第三回内容概述

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01

孙悟空学艺

孙悟空历经艰辛，漂洋过海，终拜菩提祖师为师。

漂洋过海拜师

在祖师指导下，悟空习得七十二般变化及筋斗云等神通。

习得七十二变

大闹天宫

孙悟空打败巨灵神，与哪吒三太子激战，威震天宫。

反天宫神将

玉帝为息事宁人，封孙悟空为“弼马温”，后知被骗怒回花果山。

玉帝招安

如来佛祖的镇压

未直接出场

简介

玉帝欲镇压悟空

玉帝欲派兵捉拿大闹龙宫的悟空，后采纳招安。

第四回内容概述

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02

孙悟空被压五行山

孙悟空反抗天庭，大闹天宫，被众神围攻。

大闹天宫

如来佛祖出手，将孙悟空压在五行山下。

如来镇压

唐僧的出现

唐僧初登场

在第四回中，唐僧首次亮相，作为取经人踏上西行之旅。

身世背景

介绍唐僧的身世背景，他是如来佛祖的弟子金蝉子转世，肩负取经重任。

师徒初遇

悟空拜唐僧为师，承诺保护其西行取经。

悟空拜师

师徒在鹰愁涧收服小白龙，化为白龙马，一同西行。

收服白龙马

第五回内容概述

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03

孙悟空的救出

孙悟空被擒后，天庭众神束手无策，玉帝最终请出如来佛祖相助。

天宫求援

孙悟空与二郎神斗智斗勇，虽被变化之术困住，但仍展现出非凡的机智与勇气。

智斗二郎神

唐僧收徒

唐僧在五行山下收孙悟空为徒，赐名行者，一同西行取经。

收孙悟空

在鹰愁涧收服小白龙，化作白龙马，载唐僧西行。

收白龙马

师徒启程

悟空归队

收服白龙马

01

悟空被压五行山下，唐僧揭符解救，悟空拜唐僧为师，一同西行。

02

师徒行至鹰愁涧，小白龙吃掉唐僧白马，悟空斗败小白龙，观音将其变为白龙马。

课件教学目标

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04

理解主要情节

01

三打白骨精

掌握孙悟空识别妖怪，三次打败白骨精的情节。

02

火焰山借扇

了解唐僧师徒过火焰山，向铁扇公主借芭蕉扇的经过。

分析人物性格

慈悲为怀，坚定信念，但有时过于固执。

唐僧性格

勇敢无畏，机智过人，追求自由。

悟空性格

探讨文学价值

01

人物性格分析

分析孙悟空等角色性格，理解其成长与变化。

02

情节寓意解读

解读故事情节寓意，领悟作品深层含义。

课件互动环节设计

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05

角色扮演活动

学生选择西游记角色，理解角色性格与故事背景。

角色选定

01

通过表演再现西游记经典情节，加深文本理解。

情景再现

02

讨论与思考题

01

角色性格分析

讨论孙悟空、唐僧等角色的性格特点及其成长变化。

02

情节推理题

思考孙悟空如何智斗白骨精，推理情节发展，加深故事理解。

创意绘画任务

学生绘制孙悟空形象，加深对角色特征的理解。

创作唐僧师徒取经场景，增强对故事情节的记忆。

画孙悟空形象

绘唐僧师徒行

课件辅助教学资源

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06

相关视频片段

选取孙悟空与妖怪激烈打斗的视频，展现角色英勇。

打斗场景

展示孙悟空施展七十二变等法术的视频，增加课程趣味性。

法术展示

文学评论文章

评论文章精选

学术视角引入

01

精选与西游记相关的深度评论文章，解析角色与情节。

02

引入学术界的评论，提供不同角度的解读与思考。

人物关系图谱

展示唐僧、悟空、八戒、沙僧间的师徒与伙伴关系。

01

师徒四人关系

梳理各回中出现的妖怪及其与主角间的冲突与合作。

02

妖怪与主角互动

谢谢

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