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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
北师大版九年级上册数学教学计划（18篇）
北师大版九班级上册数学教学打算〔精选18篇〕
北师大版九班级上册数学教学打算篇1
一、指导思想
1、以《学校数学新课程标准》为准绳，连续深化开展新课程
教学改革。以提高同学中考成果为动身点，注意培育同学的基础学问
和基本技能，提高同学解题答题的力量。
2、通过本学期的课堂教学，完成九班级上册数学教学任务。
3、依据实际状况，适当完成九班级下册新授教学内容。
二、教学目标
1、学问技能目标：把握一元二次方程的定义、性质;会解一元
二次方程;讨论二次函数的概念、图象和基本性质并加以理解应用;
理解旋转的基本性质;把握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生
活中的应用。
2、过程方法目标：培育同学的观看、探究、推理、归纳的力
量，进展同学合情推理力量、规律推理力量和推理认证表达力量，提
高学问综合应用力量。
3、看法情感目标：进一步感受数学与日常生活密不行分的联
系，同时对同学进行辩证唯物主义世界观教育。
三、教材分析
1、第21章一元二次方程：本章主要是把握配方法、公式法和
因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本
第1页
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
章重点是解一元二次方程的思路及详细方法。本章的难点是解一元二
次方程。
2、第22章二次函数本章主要讨论二次函数的概念、图象和基
本性质，用二次函数观点看一元二次方程，用二次函数分析和解决简
洁的实际问题等。通过这一章的学习可以使同学对解决实际问题的数
学模型的熟悉再提高一步，从而提高运用数学分析问题和解决问题的
力量。
3、第23章旋转：本章主要是探究和理解旋转的性质，能够按
要求作出简洁平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、
性质与作图。本章的难点是分辨中心对称图形，按要求作出简洁平面
图形旋转后的图形。
4、第24章圆：理解圆及有关概念，把握弧、弦、圆心角的关
系，探究点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探究圆周角与
圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的
关系，正多边形与圆的关系……。
本章内容学问点多，而且都比较冗杂，是整个学校几何中最难
的一个教学内容。
第25章概率初步：
理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解
概率的意义和应用，把握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法
求随机大事的概率。
四、教学措施
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百学须先立志。——朱熹
1、细心备课，设置好每个教学情境，激发同学学习爱好和欲
望。深化浅出，关心同学理解各个学问点，突出重点，讲透难点。
2、加强对同学课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础学
问的辅导，提高他们的解题作答力量和正确率。
3、细心组织单元测试，仔细分析试卷中暴露出来的问题，并
对其中大多数同学存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻
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