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德育主任个人年度工作总结范文

在过去的一年里，我作为学校德育主任，始终坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，围绕学校中心工作，以培养学生良好的思想品德和行为习惯为目标，全面推进德育工作。现将本年度个人工作情况总结如下：

一、德育工作总体情况回顾

本年度，我校德育工作在上级教育部门的正确领导下，在学校领导班子的高度重视和全体教职工的共同努力下，取得了显著成效。我作为德育主任，始终将德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的原则，结合学校实际情况，制定并实施了切实可行的德育工作计划。全年共组织各类德育活动60余次，参与师生达5000余人次，形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作格局。

在德育工作中，我注重理论与实践相结合，不断探索德育工作的新方法、新途径。通过建立健全德育工作制度，完善德育评价体系，加强德育队伍建设，创新德育活动形式，有效提升了德育工作的针对性和实效性。同时，我积极协调各部门，形成德育工作合力，确保德育工作有序开展。

二、德育队伍建设与管理

作为德育主任，我深知德育队伍是开展德育工作的关键。本年度，我重点加强了德育队伍建设，打造了一支业务精湛、素质优良的德育工作队伍。

首先，加强班主任队伍建设。组织开展了班主任培训12次，邀请德育专家进行专题讲座6次，选派优秀班主任参加各级各类培训20人次。通过培训，提升了班主任的理论水平和业务能力。同时，建立了班主任工作考核评价机制，将德育工作成效纳入班主任考核体系，激发了班主任的工作积极性。

其次，加强德育干部队伍建设。定期召开德育工作会议，研究解决德育工作中的重点难点问题。组织德育干部外出学习考察3次，借鉴先进学校的德育工作经验。通过学习交流，提升了德育干部的组织协调能力和创新工作能力。

再次，加强全员德育意识培养。通过专题培训、经验交流等形式，提高全体教职工的德育意识和育人能力。开展了人人都是德育工作者主题活动，引导全体教职工树立全员德育理念，形成德育工作合力。

此外，我还注重德育科研工作。组织德育干部和班主任开展德育课题研究，本年度共立项德育课题5项，其中市级课题2项，区级课题3项。通过科研引领，提升了德育工作的科学性和针对性。

三、德育活动开展情况

本年度，我围绕学校德育工作目标，精心设计和组织了一系列丰富多彩的德育活动，取得了良好的育人效果。

（一）主题教育活动

1.爱国主义教育：组织开展了传承红色基因，争做时代新人主题教育活动，通过观看红色影片、参观革命纪念馆、开展主题班会等形式，培养学生的爱国情怀。特别是在国庆节期间，组织开展了我和我的祖国系列活动，包括征文比赛、演讲比赛、文艺汇演等，激发了学生的爱国热情。

2.中华优秀传统文化教育：开展了传统文化进校园系列活动，包括经典诵读、书法比赛、传统节日庆祝等。特别是在端午节、中秋节等传统节日，组织开展了丰富多彩的文化体验活动，让学生感受中华传统文化的魅力，增强文化自信。

3.法制安全教育：组织开展了法制宣传周活动，邀请法制副校长进行法制讲座，开展模拟法庭活动，举办安全知识竞赛，提高了学生的法制意识和安全防范能力。同时，加强了校园安全管理工作，定期开展安全隐患排查，确保校园安全稳定。

4.环境保护教育：结合世界环境日、地球日等特殊日子，开展了环保主题教育活动，组织学生参与校园环境整治、垃圾分类宣传等实践活动，培养学生的环保意识和责任感。

（二）社会实践活动

1.志愿服务活动：组织学生开展了社区志愿服务、敬老院慰问、环保宣传等志愿服务活动20余次，参与学生达800余人次。通过志愿服务，培养学生的奉献精神和社会责任感。

2.研学旅行活动：组织开展了走进自然，体验生活研学旅行活动，带领学生走进博物馆、科技馆、农村等地，拓展学生视野，增长见识，培养学生的实践能力和创新精神。

3.职业体验活动：与当地企业合作，组织学生开展职业体验活动，让学生了解不同职业的特点和要求，培养学生的职业规划意识。

（三）校园文化建设

1.校园环境建设：加强校园环境文化建设，打造了一墙一景皆教育的校园环境。在教学楼、走廊等场所布置了名言警句、学生作品等，营造了浓厚的育人氛围。

2.校园文化活动：组织开展了校园文化艺术节、科技节、体育节等大型活动，为学生提供了展示才华的平台。特别是在校园文化艺术节中，开展了书法、绘画、歌唱、舞蹈等多种形式的比赛，丰富了学生的校园文化生活。

3.班级文化建设：指导各班开展班级文化建设活动，打造具有特色的班级文化。通过班级文化建设，增强了班级凝聚力，培养了学生的集体荣誉感。

四、学生思想道德教育成效

通过一年的德育工作，学生的思想道德素质得到了显著提升。

首先，学生的思想认识水平明显提高。通过开展主题教育活动，学生的爱国主义情感、集体主