安徽省阜阳市自主招生面试题(小升初)模拟精练试题精析.docxVIP

自主招生安徽省阜阳市面试题(小升初)模拟精练试题精析

面试问答题（共20题）

第一题：

请列举你生活中遇到的一个道德困境，并说明你是如何处理的。

答案及解析：

答案：

我生活中遇到的一个道德困境是：在公共场合，我看到一个人在偷偷地吃着零食，而垃圾桶就在旁边。我不希望打扰他，但也不想让他继续吃零食并对环境造成污染。

解析：

处理这种道德困境时，我会考虑以下几个因素：

不干扰他人：首先，我不希望打扰到那个人，毕竟他正在享受自己的零食。

保护环境：其次，我不想让他继续吃零食，因为这会对环境造成污染。

自我约束：在这种情况下，我也需要自我约束，尽量克制自己不去诱惑他。

综合考虑：

在这种情况下，我会选择走到那个人面前，礼貌地说：“你好，我看你一直在吃零食，这个垃圾桶就在旁边。为了保护环境，我想提醒你把垃圾扔进垃圾桶里。如果你需要帮助，我可以帮你拿一下垃圾桶。”

优点：

尊重他人：我礼貌地提醒他，没有直接指责或打扰他。

保护环境：通过提醒他把垃圾扔进垃圾桶，我实际上是在保护环境。

自我约束：通过自己的行为，我也提醒了自己要克制自己不去诱惑他。

缺点：

可能被拒绝：他可能会因为不希望被打扰而拒绝我的提醒。

需要勇气：直接提醒别人可能需要一定的勇气，尤其是如果他是一个不太注意卫生习惯的人。

总结：

处理这种道德困境时，最重要的是要尊重他人、保护环境和自我约束。虽然可能会有些挑战，但通过合理的沟通和自我控制，我们可以在不干扰他人的情况下，尽量做到最好。

第二题

请用简洁的语言，向一位不认识的小朋友解释一下，“摩擦力”是什么？它在我们生活中有哪些常见的例子？

参考答案：

摩擦力就是两个东西互相碰到一起，在它们要滑动或者已经被推着动的时候，产生的一种阻碍它们滑动的力。简单说，就是东西想动起来或者动起来的时候，遇到的“阻力”。

生活中的例子有很多，比如：

拔河比赛时，我们用力蹬地，脚和地面之间的摩擦力帮助我们站稳，更容易把对方拉过来。

我们走路时，鞋底和地面之间的摩擦力让我们能前进，如果地面太滑（比如结冰），我们就容易摔倒，因为摩擦力变小了。

拧瓶盖的时候，需要用力拧，因为瓶盖和瓶口之间有摩擦力，用力拧可以克服这个力把盖拧开。

写字的时候，铅笔尖和纸之间有摩擦力，这个力让铅笔能在纸上留下痕迹。

刹车的时候，刹车片和车轮之间的摩擦力很大，这个力可以把快速行驶的车停下来。

解析：

考察点：

概念理解：考察孩子对“摩擦力”这一物理基本概念的理解程度，能否用自己的话解释清楚。

知识迁移与应用：考察孩子能否将抽象的概念与生活中的具体现象联系起来，举出恰当的例子。

语言表达能力：考察孩子用简洁、清晰、易懂的语言向他人解释复杂问题的能力。

观察力与生活经验：考察孩子对日常生活的观察是否细致，是否善于发现物理现象在日常中的应用。

评分要点：

概念解释：能否说出摩擦力是“阻碍滑动”的力，或者类似的意思，语言基本准确。(占比较大)

例子恰当性：举出的例子是否贴近生活，是否易于理解，是否能够有效说明摩擦力的存在或作用。(占比较大)

语言表达：语言是否流畅、简洁、有条理，能否像一个老师或大朋友一样向小朋友解释。(占较小)

完整性：是否回答了概念解释和举例两个部分。

为什么这样设计：这道题既考察了科学知识，又考察了孩子的表达能力和生活观察力，是比较综合的一道题。要求向“不认识的小朋友”解释，其实是在考察孩子化繁为简、清晰表达的能力，这对于未来的学习和发展非常重要。同时，摩擦力是生活中无处不在的现象，用例子来解释能很好地检验孩子是否留心生活、善于思考。

第三题：

谈谈你对团队合作的看法，以及你如何在团队中发挥自己的作用？

答案：团队合作是非常重要的，每个人都有自己的优点和特长，只有通过团队合作才能更好地实现共同的目标。在团队中，我会积极分享自己的想法和观点，同时尊重他人的意见，努力协调团队成员之间的关系，促进团队的和谐与进步。我会认真倾听团队的计划和安排，发挥自己的优势，为团队的成功做出贡献。

解析：这道题目考察学生的团队协作能力和个人角色认知。学生在回答时，需要表达出对团队合作的重视，认识到团队中每个人的作用都是不可或缺的。同时，也要能够阐述自己在团队中如何发挥自己的优势，如何协调关系，为团队的成功做出贡献。这能够体现学生的沟通协作能力和自我认知，对于小升初的学生来说是非常重要的能力。

第四题

小明和小红年龄之和是18岁，如果小明比小红大3岁，请问小明和小红的年龄分别是多少岁？

答案：

小明的年龄为10.5岁，小红的年龄为7.5岁。

解析：

我们可以将这个问题转化为一个简单的代数问题来解决。

设小红的年龄为x岁，则小明的年龄为x+3岁。根据题目中给出的条件，小明和小红的年龄之和是

x

简化方程：

2x

将3移到等号的右边：

2x

然后两边同时除以2