人教版小学一年级数学下册-分类与整理.doc-名师教学-精品导学案.pdfVIP

分类与整理

【学习目标】

知识与技能：

1．学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义。

过程与方法：

2．培养学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。

情感态度与价值关观：

3．让学生体会生活中处处有数学，数学能应用于生活中。

【学习重点】

按不同标准进行分类

【学习难点】

通过分一分，培养学生的观察能力和语言表达能力。

【学习过程】

（一）复习导入、引入新课

（二）合作学习

1．图片出示例2

观察这些人有什么不同？请你们根据观察到的不同把这些人进行分类。

2．小组交流，合作探究，汇报。

3．指导看书，小组讨论。

4．小组长汇报结果，学生集体完成表格。

（三）学生练习

1．学生独立完成，课本练习。

2．小组长小结分类方法。

3．学生集体完成，课本练习。

（四）学生应用练习

1．给公园中的人分类。小组合作探究，汇报结果。

2．拓展练习：给自己小组中的小朋友分类。（小组长小结、汇报）

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