人教版部编版历史八年级下册-香港和澳门回归祖国-名师教学PPT课件.pptVIP

你可知“MACAU”不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，你可知“MACAU”不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！一、弱肉强食千古恨（问题由来）通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权19世纪五六十年代1557年1553年先后侵占氹仔岛和路环岛葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门二、敢教日月换新天（提出对策）材料一：英国外交官多方试探中国政府对香港问题的态度。与邓小平会面期间，他对实质性问题避而不谈，并尽力想方设法来留住香港。他希望中国政府不要反对英国批准的跨越一九九七年的土地合约，以模糊主权问题，从而实现英国管辖权的事实。材料二：从1983年起，香港兴起了移民潮。大多数香港人对大陆刚刚经历过的“文化大革命”心有余悸，怀疑北京政府的管理能力，担心民主和自由权力会丧失，成千上万有经济能力的香港人购买海外资产，争取外国公民身份。英国不愿归还部分港人担忧香港问题能否顺利解决？材料三：如果中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章。材料四：我们提出大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。中国政府态度如何？维护主权，坚决收回。和平统一，一国两制。通过什么方式解决？制两国一前提、核心：一个统一的中国两种社会制度大陆:社会主义港澳台:资本主义一个国家两种制度不变：社会制度、生活方式变：主权归属：英国→中国管理权：高度自治（港人治港、澳人治澳）三、殖民旗落开新篇（成功实践）中英会谈1982联合声明1984恢复主权1997.7.1中葡会谈1986联合声明1987恢复主权1999.12.201997年7月1日，香港回归1999年12月20日，澳门回归香港特别行政区和澳门特别行政区“特”在哪里？实行特殊的社会制度香港特别行政区区旗香港特别行政区区徽澳门特别行政区区旗澳门特别行政区区徽港澳回归的意义材料五：中华民族洗雪百年耻辱、扬眉吐气的时刻到来了!这是中华民族的盛事,对祖国统一大业的最终完成有着非凡的意义。材料六：香港、澳门问题得以顺利解决，使海峡两岸的人民对和平解决台湾问题增加了信心和希望。材料七：香港回归中国之际，阿根廷总统梅内姆表示要仿效香港的“一国两制”方式与英国和平解决马岛主权问题。标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。为台湾问题的解决提供了成功的范例。为国际上解决类似问题提供了借鉴。中国历届政府收回香港的努力北洋政府：巴黎和会、华盛顿会议上提出收回香港南京国民政府：曾三次要求收回香港综合国力增强，国际地位提高一国两制伟大构想的提出中华民族的共同心愿中英双方的共同努力港澳回归的原因四、一国两制创辉煌（稳定繁荣）2016、2017连续两年被评为全球最具竞争力的经济体到2019年，香港已连续25年被美国传统基金会评为全球最自由经济体法治水平的全球排名更从1996年的60多位跃升至2019年的第16位上课之前，我们欣赏了一首歌曲，《七子之歌——澳门》。其歌词来源于著名诗人闻一多的组诗《七子之歌》，这组诗以拟人的手法，将中国被列强掠去的香港、澳门等七处失地比做被迫离开母亲怀抱的孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈感情。*那么，香港、澳门是怎样被分离，又是怎样回归的呢？今天我们一起学习第13课《香港和澳门回归祖国》。*首先，香港和澳门问题从何而来呢？我们进入第一篇章。*师：第一个问题:香港问题的由来。请大家回忆所学内容，一起来说一说。生：1842年英国通过中英《南京条约》割占香港岛；1860年英国通过中英《北京条约》割占九龙；1898年强租新界，租期为99年，1997年到期。*师：澳门呢？生：1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；1557年葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权；葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。师：从此，港澳人民被迫长期与祖国分离。百年沧桑，百年期盼，他们时刻渴望回到祖国母亲的怀抱。*伴随着时间的流逝，香港的租期日益临近，那么香港问题能否顺利解决呢？我们进入第二篇章。*请看材料。师：从材料一中你能获取什么信息？生：英国政府不愿意交还香港师：材料二反映了什么问题？生：部分香港民众对香港回归表示担忧师：香港问