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新的挑战和问题课后拓展1.如何区分真实的与AI生成的内容。2.如何保护创作者的权益？3.如何规范AI生成内容的使用？谢谢观看！第10课智能创意年级：八年级学科：初中信息科技（浙教版）语音识别语音合成图像识别知识回顾一个文案1.下载并打开学习任务单。2.在任务单上勾选或记录想要创作的作品主题。活动任务新闻报道，应用文本，评论文章……文学创意AI辅助写作文学创意AI辅助写作诗歌创作、小说创作、剧本创作……新闻报道，应用文本，评论文章……请选择一种AI写作工具，为短视频创作一份文本内容。参考工具：文心一言、豆包、Kimi、讯
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