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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2025年历史教学计划(15篇)

历史教学计划1

一、多管齐下，扎实工作，提高教师整体素质

1、组织教师认真学习、贯彻《中小学教师职业道德规范》和和学校制定的

各项规章制度，继承我校优良传统，弘扬我校教师“爱岗、敬业”精神，重视学

习和培训，不断提高自身素质和师德水平。

2、健全校本培训制度，加强岗位培训。注重全体教师教学能力和业务素质

的再培养、再提高，围绕教学大纲、考试大纲，通过专题讲座、观摩、研讨等多

种形式和途径，加大学习、培训力度，切实转变教师的教育教学观念和方法，提

高教师的业务水平。

3、加强对青年教师的培养工作，特别是重点抓好高三新教师及近几年新进

教师的培养。继续以“结对子，传帮带”的形式落实新老教师教学指导工作，讲

求实效，全面提高新教师的业务素质。对于高三新教师，要求帮扶教师从高考复

习、高考试题研究、精编试题、学生学法指导及应试技巧等各方面给他们虚心的

指导，从而提高高三整体教学水平。对于新进教师，要求指导教师从新授课、练

习课、复习课、试卷讲评课等各种课型进行指导，鼓励新教师认真钻研历年的高

考题，使新教师的日常教学更有针对性。同时新教师也要虚心好学，与指导教师

相互学习、相互促进，共同提高。公开课让新教师先发言，学科教研活动应优先

让新教师参加，促进其尽快成长。

4、继续实施“”战略。培养、推出一批爱岗敬业、教学经验丰富、教学理

念新、教学质量高、深受学生好评的，同时充分发挥这些各级骨干教师在教学教

研中的榜样带头作用，通过上示范课、专题讲座、“一帮一，结对子”等活动，

带动全体教师素质整体上的提升。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

5、继续做好现代教育技术的学习和培训工作。通过校本培训，不断提高教

师的现代信息素养，充分利用网络资源，充分发挥现代教育技术在课堂教学中的

辅助作用，开辟教育教学的新天地。

二、规范教研组和备课组活动，进一步提高教科研活动的效率

1、规范教研组和备课组活动。教研组和备课组本学期开学后三周内制定出

学期工作计划，根据工作计划积极开展内容丰富、形式多样、效果显著的教研活

动。

2、教研组和备课组的教研活动要做到“三定”、“四有”，通过示范课、

公开课、说课、评课等活动，营造浓厚的教研氛围。同时还应坚持“以人为本”

的教育理念，致力于培养学生的独立性、主动性和创造性，多研究学生、研究考

试，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。

3、各备课组要切实落实好集体备课制度，备课组长要有发言稿并与活动登

记表一同上交。高三年级各备课组要认真研究高考，抓基础，重落实，正确指导

学生高效学习;其他年级备课组要围绕课堂教学开展研究，使教学整体水平有较

大的提高。

4、各备课组还应结合本学科特点，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，进

一步丰富学生的课外生活，充分发展学生个性。

5、每次大型考试各备课组应有成绩统计、分析工作，以利于改进教学和年

级组、科研处和教务处作参考。

6、要求教务处、科研处副主任以上，教研组长、备课组长听课16节以上(每

月至少3-4节)，一般老师12节以上(每月至少2-3节)，未按要求完成的从评估

中扣分。

三、提倡教、研结合，抓好课题研究，着力推进教学改革

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

1、增强教师科研意识，提高科研能力，以科研促进教学