2025年国家公务员考试国考行测真题附参考答案详解（培优b卷）.docx

2025年国家公务员考试国考行测真题

第一部分单选题(100题)

1、解方程2x+3=11，x的值是多少？

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：A.4

【解析】将3移到等号右边，得到2x=8，然后除以2，得到x=4。

2、为什么灯泡需要电流？

A.电流可以提供灯泡发光所需的能量

B.电流可以提供灯泡发光所需的冷却

C.电流可以提供灯泡发光所需的颜色

D.电流可以提供灯泡发光所需的形状

【答案】：A

【解析】电流通过灯泡时产生热量，使灯丝发光，提供照明。

3、下列哪种物质是细胞膜的组成部分？

A.纤维素

B.胆固醇

C.糖原

D.淀粉

【答案】：B

【解析】细胞膜的主要组成部分包括脂质，其中胆固醇是重要的脂质成分。

4、提高人民生活水平是各级政府始终秉持的工作主题，要实现人民生活水平的提升，其前提条件是（）。

A.倡导广大居民进行信贷消费

B.国家把物价全部降低

C.提高居民的收入水平

D.企业生产充足的产品，满足人们的需求

【答案】：C

【解析】提高人民生活水平是政府工作的重要目标，而要实现这一目标，前提条件是要解决人民群众的经济基础问题。在影响人民生活水平的诸多因素中，收入水平起着基础性的关键作用。信贷消费只是一种消费方式，并不能从根本上提高人民的实际收入水平和生活水平，且过度信贷消费还可能带来金融风险和个人债务问题，因此倡导广大居民进行信贷消费不能作为提高人民生活水平的前提条件。物价全部降低这一做法不具有现实可行性，物价受市场供求关系、生产成本等多种因素影响，政府难以对物价进行全面调控。同时，物价过低可能导致企业利润减少、生产积极性下降，进而影响经济的正常发展，不利于提高人民生活水平。企业生产充足的产品，满足人们的需求是提高人民生活水平的一个重要方面，但如果居民没有足够的收入去购买这些产品，那么即使产品供应充足，人民的生活水平也难以真正提高。而提高居民的收入水平能够增强居民的购买力，使居民有能力购买更多的商品和服务，满足自身多样化的需求，从而直接提高人民的生活水平。所以，提高居民的收入水平是提高人民生活水平的前提条件。

5、根据现行公文写作规范，下列关于该公文的说法，错误的是（）。

A.正文第一段中“节假日期间的”应该删除掉

B.正文第一段中“拟采取如下措施”表述不当

C.该公文属于普发性公文

D.文中层次序号应写成“①”“②”“③”

【答案】：D

【解析】首先分析“节假日期间的”是否应该删除。在公文中，若“节假日期间的”并不会影响内容表达的准确性与逻辑性，且在特定语境中有其存在的合理性，那么删除就不是必要的，所以关于这一点的说法可能错误。接着看“拟采取如下措施”表述。这种表述在公文中通常是常见且恰当的，它清晰地引出后续要阐述的措施内容，所以说其表述不当的说法错误。再看该公文是否属于普发性公文。普发性公文是指向所属各机关、组织、人员广泛发布的文件，若该公文是面向多个对象广泛传达相关信息，那么它是有可能属于普发性公文的，此说法不一定错误。最后看文中层次序号。根据现行公文写作规范，文中层次序号一般应按照“一、”“（一）”“1.”“（1）”这样的规范形式书写，而不是“①”“②”“③”，所以这种说法是错误的。综上所述，错误的说法是关于文中层次序号应写成“①”“②”“③”这一点。

6、某学校规定，所有学生都必须按时到校，但有小部分学生经常迟到。如果这个规定是真实的，那么以下哪个结论必然成立？

A.所有学生都按时到校

B.有些学生没有按时到校

C.所有学生都经常迟到

D.有些学生按时到校

【答案】：B

【解析】根据题干中的矛盾，学校规定所有学生都必须按时到校，但有小部分学生经常迟到，因此可以得出结论：有些学生没有按时到校。

7、3E标准作为衡量行政管理和公共服务的最终尺度，以下哪一项不属于3E标准（）。

A.经济

B.效率

C.效益

D.能量

【答案】：D

【解析】3E标准是衡量行政管理和公共服务的最终尺度，这三个E分别代表经济、效率和效益。经济标准关注的是成本问题，即如何以最小的投入获得一定的产出；效率标准衡量的是投入与产出的比例关系，强调资源利用的有效性；效益标准则侧重于目标的达成程度，关注产出对社会和公众所带来的实际效果和价值。而能量并非3E标准所包含的内容。所以本题答案是能量。

8、一件商品原价200元，打8折出售，折扣后的价格为多少元？

A.160元

B.180元

C.200元

D.240元

【答案】：A

【解析】打8折即为原价的80%，所以折扣后的价格为200元*0.8=160元。

9、如果所有老师都喜欢教书，而张老师是老师，那么以下哪项必然为真？

A.张老师喜欢教书

B.有些老师不喜欢教书

C.所有教书都被老师