强化训练人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》章节训练练习题(详解).docxVIP

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  • 2025-10-19 发布于河南
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强化训练人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》章节训练练习题(详解).docx

人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、对锅加热,锅内的水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显。如果突然停止加热,水面上很快出现许多“白气”。这是因为(???)

A.沸腾时水不蒸发。

B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃。

C.停火后水开始大量蒸发。

D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度,大量水蒸气液化为细小的水珠,形成“白气”。

2、晒粮食时,将粮食摊开来晒效果较好,这是由于:

A、液体的蒸发快慢跟液体的温度有关;

B、液体的蒸发快慢跟液体表面积有关;

C、液体的蒸发快慢跟液体的体积有关;

D、液体的蒸发快慢跟液体表面的空气流动快慢有关。

3、给一定质量的水加热,水的温度与时间的关系图像如图10中a所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则水的温度与时间的关系图像正确的是()

A.a??????B.b?????C.c?????????D.d.

4、已知液态氧气、氮气和二氧化碳,在一个标准大气压下的沸点是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法,用空气来提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是:?(???)

A.氧气????B.氮气????

C.二氧化碳??D.整个空气同时液化无法分离

5、下列关于汽化的几种说法中,正确的是()

A?.蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式

B.冬天口中呼出的“白气”是水的汽化的现象

C.放在衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果

D.只有达到100℃,水才能沸腾

6、小明学习了汽化和液化后,对书本练习题感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸杯却没有烧着.关于纸杯没有烧着,以下解释正确的是()

A.纸的着火点高于火焰温度???B.纸的着火点低于水的沸点??

C.水的沸点高于火焰温度??D.水的沸点低于纸的着火点

7、如图对烧杯加热一段时间至水沸腾,然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中,结果,一会儿试管中的液体也沸腾了。由此可以判断(???)

A.试管中的液体也是水??B.试管中液体的沸点低于水的沸点

C.试管中的液体可能是水???D.试管中液体的沸点高于水的沸点

8、冬天开车时,轿车前车窗玻璃出现的雾气影响了驾驶员的视线,驾驶员采用的最好方法是(?)

A、启动雨刷?????B、用毛巾擦拭车窗

C、打开空调通风对车窗吹风???D、打开轿车车窗通风。

9、冬天,室外一个戴眼镜的人走到温暖的室内,镜片上会出现一层雾。由于(??)

A.室内的灰尘落到了镜片上B.室内的水蒸气落到了镜片上

C.室内水蒸气在镜片上液化D.室内水蒸气在镜片上凝固

10、加快液体蒸发的条件是()

A.提高液体的温度??????B.减小液体的表面积

C.增大液体的表面积?????D.加快液体表面上的空气流动

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、蒸发可以在?温度下进行,它是只在???发生的汽化现象。蒸发过程是??过程(填“吸热”或“放热”)。沸腾也是一种汽化现象。它是在液体的?????和同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾不像蒸发那样可以在任何温度下进行,它必须在?????温度下才会发生。液体沸腾时的温度称为????。

2、(1)在如图所示装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”,这是因为喷出的水蒸气发生了?象,雾状的“白气”实际是?????;

(2)如果这时在管口处放置一玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面的温度将???(填“升高”、“不变”或“降低”)。

(3)分析、归纳上述实验现象,所得到的结论是??????。

3、吹气和哈气都是从人口出来的气。用口“吹气”能使开水变凉,这是因为????,使水温降低;冬天对着手“哈气”使手变暖,这是因为水蒸气遇冷???,使手表面温度升高。

4、用塑料薄膜把田地覆盖起来,是农业生产中一项新技术地膜覆盖法。地膜的主要作用是??????????????。

5、做“观察水的沸腾”实验时,在使用温度计以前,应该观察它的???,认清它

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