人教版部编版历史九年级上册-15.探寻新航路-名师教学PPT课件.pptxVIP

瑞典人克劳斯·马格努斯的《海图》;第15课探寻新航路;新航路：15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些新开辟出来的航路通常被称为新航路。;1.理解新航路开辟的原因及条件。

2.掌握开辟的时间、路线和主要人物。

3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。;;材料二：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”

——《马可·波罗行纪》;传统商路;材料三：15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，（比原价高8-10倍）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。

——周一良、吴于廑《世界通史》;;假如你是当时的一位航海家，

具备怎样的条件，才可以远航？;;;航海家;;;;;;哥伦布船队，出发时87人，生还者40人……

达·伽马船队，出发时170人，生还者54人；

麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程，

出发时260人，生还者18人。;材料一：地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大...意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。—张箭《地理大发现研究集》;1、新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。;;2、欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界市场的雏形开始形成。;;;;利益共同体、责任共同体、命运共同体。无论前途是晴是雨，携手合作、互利共赢是唯一正确选择。这既是经济规律使然，也符合人类社会发展的历史逻辑。

--2018年11月30日，习近平在二十国集团领导人峰会第一阶段会议上的发言;文艺复兴

（发现“人”）

14--16世纪;15.探寻新航路