三角形全等的判定课件人教版数学八年级上册_1.pptx

14.2三角形全等的判定课时1用“SAS”判定三角形全等第十四章全等三角形

1.探索并正确理解三角形全等的判定方法“SAS”.2.经历探索三角形全等的过程，会用“SAS”判定方法证明两个三角形全等及进行简单的应用.3.了解“SSA”不能作为两个三角形全等的条件.

【问题】如图有一池塘.要测池塘两端A、B的距离，可无法直接到达，因此这两点的距离无法直接量出.你能想出办法来吗？AB在平地上取一个可直接到达A和B的点C，连接AC并延长至D使CD=CA连接BC并延长至E使CE=CB连结ED，那么量出DE的长，就是A、B的距离.CED为什么？

在上一节，我们学习了全等三角形的性质，知道了全