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人教版八年级物理上册2.2声音的特性同步练习题
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
2.2声音的特性
一、选择题
1．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同
学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的()
A．音调B．响度C．音色D．声速
2．如图1所示是2018年第十五届梧州宝石节骑楼城创意水街文化活动中的一个情景，
一导游利用扩音器讲解：“装满六堡茶的小船正缓缓前行，演绎着六堡茶‘茶船古道’的历
史故事”。导游用扩音器讲解的主要目的是()
图1
A．改变声音的音色
B．增大声音的响度
C．提高声音的音调
D．改变声音的传播速度
3．如图2所示，用系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒
乓球被弹开的幅度变化，可探究()
图2
A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系
C．音色与振幅的关系D．响度与频率的关系
4．下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是()
A．“喂，我听不到，你的声音再高一些。”
B．“你的声音很高，我听得很清楚。”
C．“请勿高声喧哗。”
D．“这音太高，我唱不上去。”
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百学须先立志。——朱熹人教版八年级物理上册2.2声音的特性同步练习题
5．如图3所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管制成的响笛，并将它不断剪短。这是研
究声音的()
图3
A．响度与吸管长短的关系
B．音调与吸管长短的关系
C．音调与吸管材料的关系
D．音色与吸管长短的关系
6．如图4所示，下列对蜜蜂和老牛的对话描述正确的是()
图4
A．蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大
B．蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小
C．蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高
D．蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低
7．黔东南素有“百节之乡，歌的海岸”的美誉。如图5所示是黎平县双江乡鼓楼前的
情景，远在山外的游客也能听出是吹奏芦苼的声音，他们是根据声音的哪种特性判断的()
图5
A．音色B．音调C．响度D．振幅
8．下列关于声音的说法中不正确的是()
A．“尖声细嗓”指的是音调高
B．“震耳欲
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