贵州国企招聘:2025贵州贵水投资发展有限公司贵阳分公司招聘考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题).docxVIP

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贵州国企招聘:2025贵州贵水投资发展有限公司贵阳分公司招聘考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题).docx

贵州国企招聘:2025贵州贵水投资发展有限公司贵阳分公司招聘考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、行政沟通按照沟通的组织结构可分为正式沟通和非正式沟通,下列属于非正式沟通的是()。

A.私下交换意见

B.发布法令

C.汇报制度

D.传达文件

【答案】:A

【解析】行政沟通按照沟通的组织结构划分成正式沟通与非正式沟通。正式沟通指的是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流,具有规范性、严肃性和程序性的特点;非正式沟通则是在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流,具有灵活性、随意性和非官方性的特点。发布法令是通过正式的行政渠道,以官方文件的形式向组织内部或外部传达重要的规定和要求,这是正式沟通的典型方式。汇报制度是下级向上级按照一定的规则和程序汇报工作情况,是组织内部正式的信息传递机制,属于正式沟通。传达文件也是依据组织规定的流程和渠道,将文件内容传达给相关人员,同样属于正式沟通。而私下交换意见是在正式组织渠道之外,人们以个人身份自由地交流想法和信息,不遵循特定的组织程序和规范,具有很强的随意性,属于非正式沟通。

2、计算29和58的几何平均数。

A.44

B.45

C.46

D.47

【答案】:B

【解析】几何平均数是两个数的平方根的乘积。即√29*√58=√1682≈41.024,四舍五入为45。

3、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”这句诗蕴含的哲理是()。

A.内在矛盾是事物发展的动力

B.事物的发展是量变和质变的统一

C.事物的发展是肯定和否定的统一

D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

【答案】:D

【解析】诗句“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”意思是树林里新生的树叶催换着旧的树叶,流水中前面的波浪让位给后面的波浪,体现了新事物不断取代旧事物的自然规律。这反映出在事物发展过程中,新事物具有强大的生命力和远大的发展前途,必然会战胜旧事物,新事物代替旧事物是事物发展的总趋势。内在矛盾是事物发展的动力强调的是事物内部矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化和发展,但诗句主要突出新旧事物的更替,并非强调内在矛盾的作用。事物的发展是量变和质变的统一指的是事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,与诗句所表达的新老更替的核心意思不符。事物的发展是肯定和否定的统一体现的是事物自身包含着肯定和否定两个方面,辩证的否定是发展的环节和联系的环节,但此诗句重点在于新事物代替旧事物这一发展趋势,而非肯定与否定的关系。因此,该诗句蕴含的哲理是新事物代替旧事物是事物发展的总趋势。

4、计划按照时期界限进行分类,可分为()。

A.战略性计划和运营性计划

B.高层计划、中层计划和基层计划

C.长期计划、中期计划和短期计划

D.生产计划、营销计划和人事计划

【答案】:C

【解析】计划按时期界限分类,是依据时间长短来划分的。长期计划涉及较长时间段的规划,为组织设定长远目标和发展方向;中期计划是衔接长期计划与短期计划的中间阶段,将长期目标细化为更具体、可操作的阶段性目标;短期计划则聚焦于近期的具体任务和行动安排,具有较强的针对性和可执行性。战略性计划和运营性计划是按计划的战略层次或性质分类;高层计划、中层计划和基层计划是按照组织管理的层次进行分类;生产计划、营销计划和人事计划是按照职能领域进行分类。所以计划按时期界限分类可分为长期计划、中期计划和短期计划。

5、一般来说,当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,为促进经济增长,不可以采用的经济措施是:

A.提高税率

B.增发国债

C.增加货币供应量

D.增加财政支出

【答案】:A

【解析】当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,需要采取扩张性的财政政策和货币政策来促进经济增长。扩张性财政政策是国家通过财政分配活动刺激和增加社会总需求的一种政策行为,主要是通过减税、增加支出进而扩大财政赤字,增加和刺激社会总需求。增发国债属于扩张性财政政策,政府通过发行国债筹集资金,增加财政支出,用于基础设施建设等项目,从而刺激经济增长。增加财政支出也能直接增加社会总需求,带动相关产业发展,促进经济增长。扩张性货币政策是通过增加货币供给来带动总需求增长的政策,增加货币供应量可以降低利率,刺激投资和消费,从而促进经济增长。而提高税率属于紧缩性财政政策,提高税率会增加企业和个人的负担,减少企业和个人的可支配收入,抑制投资和消费,进而减少社会总需求,不利于在经济滞缓、需求不足时促进经济增长。所以不可以采用的经济措施是提高税率。

6、如果在考试中遇到一道与之前做过的题目相似的题目,应该如何处理?

A.忽略该题,继续做后面的题

B.直接选择之前的答案

C.重新阅读题目,确保相似之处

D.询问监考老师

【答案】:C

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