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专科基础写作题库汇总

写作，作为一项核心的语言表达与思维建构技能，其重要性不言而喻。对于专科阶段的学习者而言，夯实写作基础，不仅是专业学习的需要，更是未来职业发展与社会交往的必备素养。本文旨在汇总一份专科基础写作题库，力求覆盖写作基础知识、基本技能及常见应用文体，为学习者提供系统的练习方向与参考。

一、语言文字运用

语言文字是写作的基石，精准、规范、生动的语言表达是文章成功的前提。本部分题目旨在考查学习者对语言文字基本概念的理解、规范运用能力以及初步的篇章组织能力。

（一）基础知识辨析

1.题目：请简述主题与材料的关系，并举例说明如何围绕主题选择材料。

2.题目：什么是文章的结构？常见的文章结构方式有哪些？请选择一种结构方式，分析其特点和适用场景。

3.题目：结合实例，阐述叙述、描写、说明、议论、抒情五种表达方式的主要特点和在文章中的作用。

4.题目：请解释“语境”的含义，并分析语境对语言表达（如词语选择、句式运用）的影响。

（二）词语与句子

2.题目：辨析下列几组近义词的含义及用法，并各造一个句子。

*（示例：轻视/藐视/蔑视；必须/必需；反应/反映）

3.题目：分析下列复句的类型，并指出其关联词。

*（示例：“只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。”——条件复句，关联词“只要……就……”）

*（示例：“通过这次学习，使我明白了许多道理。”——成分残缺，缺主语，可删去“通过”或“使”。）

（三）段落写作

1.题目：以“我的校园一角”为题，写一段描写性文字，要求运用至少两种感官描写，突出景物特征。

2.题目：针对“大学生是否应该兼职”这一话题，写一段议论性文字，阐明你的观点，并给出至少一个理由。

3.题目：阅读下面一段材料，概括其主要内容，不超过XX字。

*（材料需由教师或学习者自行提供，如一段关于某社会现象的报道摘要。）

4.题目：请为下面的段落添加合适的过渡句或过渡词语，使上下文衔接更自然流畅。

*（需提供上下文段落）

二、基础文体写作

基础文体是写作的骨架，掌握记叙文、说明文、议论文等基本文体的写作方法，是进行复杂写作的前提。

（一）记叙文写作

1.题目：以“一次难忘的经历”为题，写一篇记叙文。要求：

*交代清楚记叙的要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）。

*中心明确，内容具体，情感真实。

*运用恰当的记叙顺序和描写方法。

*字数不少于XX字。

2.题目：请围绕“感动”这一主题，写一篇记叙文，讲述一个让你感动的人或事。要求同上。

3.题目：阅读下面一则小故事（或一幅漫画），根据其内容，发挥合理想象，扩写成一篇完整的记叙文。

（二）说明文写作

1.题目：以“XX的制作过程”为题（如“家乡小吃XX的制作过程”、“手工折纸XX的制作过程”），写一篇说明文。要求：

*明确说明对象及其特征。

*运用恰当的说明顺序（如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。

*至少使用两种说明方法（如举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等）。

*语言准确、简明、平实。

*字数不少于XX字。

2.题目：选择你熟悉的一种家用电器（如智能手机、微波炉、扫地机器人等），写一篇说明文，向不熟悉它的人介绍其主要功能和使用注意事项。

3.题目：以“XX（某一自然现象，如雾、雨、彩虹）的形成”为题，写一篇事理说明文。

（三）议论文写作

1.题目：以“论诚信”为题，写一篇议论文。要求：

*论点明确，论据充分（至少使用一种事实论据和一种道理论据）。

*运用恰当的论证方法（如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）。

*结构完整（引论、本论、结论），逻辑清晰。

*字数不少于XX字。

2.题目：阅读下列材料，根据材料寓意，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

*（材料示例：“生活中，我们常常面临选择。不同的选择，可能会带来不同的结果。”）

3.题目：针对当前社会上存在的某种现象（如网络谣言、短视频沉迷、环境保护等），写一篇评论性议论文，表达你的看法和观点。

（四）材料作文

1.题目：阅读下面一段文字（或一幅漫画、一组数据），根据你对材料的理解，写一篇不少于XX字的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。

*（材料需具体提供，例如：提供一段关于“工匠精神”的描述，让学生谈感悟。）

2.题目：根据所给开头“那一天，我收到了一个意想不到的消息……”，续写一篇记叙文或小小说。

三、应用文写作

应用文是在日常工作、学习和生活中处理实际事务时经常使用的文体，具有很强的实用性和规范性。

（一）日常事务类应用文

1.题目：假设你因身体不适，需